PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN BILANGAN DUA ANGKA MENGGUNAKAN MANIK-MANIK DAN KARTU BILANGAN KELAS 1 SDN 04 KEMBAYAN

Abstract

Abstrak: Peningkatan hasil belajar penjumlahan bilangan dua angka menggunakan manik-manik dan kartu bilangan di kelas 1 SDN 04 Kembayan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran bilangan dua angka di kelas 1 SDN 04 Kembayan. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas. Hasil penelitan yang diperoleh adalah kemampuan guru dalam menyusun RPP pada siklus I total skor yaitu 16,25 atau rata-rata 3,33 dan siklus II total skor yaitu 19,25 atau rata-rata meningkat menjadi 3,85. Hasil pengamatan terhadap kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I total skor yaitu 13,21 atau rata-rata 3.30 dan siklus II meningkat menjadi 15,20 atau rata-rata 3,80. Hasil belajar siswa pada materi penjumlahan bilangan dua angka adalah siklus I rata-rata 57,78 dan siklus II mengalami peningkatan rata-rata menjadi 82,22. Hal ini berarti pembelajaran dengan menggunakan manik-manik dan kartu bilangan dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 1 SDN 04 Kembayan.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Manik-Manik dan Kartu Bilangan, Matematika.

Abstract: Improved learning outcomes sum of two numbers using the number of beads and number cards in class 1 SDN 04 Kembayan. This study aims to describe the implementation of learning two-digit numbers in grade 1 SDN 04 Kembayan. The method used is descriptive in the form of research is Classroom Action Research. Research results obtained is the ability of teachers in preparing lesson plans in the first cycle total score is 16.25 or 3.33 and cycle II total score is 19.25, or an average increased to 3.85. The observation of the ability of teachers to implement the learning in the first cycle the total score of 13.21 or an average of 3:30 and the second cycle increased to 15.20 or an average of 3.80. Student learning outcomes in the material is the sum of two numbers numbers first cycle average of 57.78 and a second cycle increased the average being 82.22. This means learning to use beads and number cards can improve student learning outcomes grade 1 SDN 04 Kembayan.

Keywords: Learning Outcomes, Media Beads and Card Numbers, Mathematic