PENDIDIKAN KARAKTER DISIPLIN PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pendidikan karakter disiplin pada anak usia  usia 5-6 tahun  TK Daarul Jannah Pontianak Timur. Metode penelitian ini adalah deskriptif dan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Sampel penelitian ini adalah 2 orang guru dan 22 anak yang terdapat di kelas B2. Hasil analisis data menunjukkan pendidikan karakter disiplin pada anak usia 5-6 tahun TK  Daarul Jannah Pontianak Timur cukup baik di mana cara guru menerapkan pendidikan karakter disiplin pada anak dapat melalui RKH dengan strategis pendekatan langsung dan pembiasaan yang dilakukan secara berulang-ulang dan cara guru membiasakan perilaku disiplin pada anak dengan cara melakukan berbaris sebelum masuk kelas, menyimpan sepatu, berdoa saat sebelum dan sesudah melakukan kegiatan dan menyimpan barang setelah bermain.

Kata Kunci: Pendidikan ,Karakter, Disiplin, Anak

Abstract: The aim of this research is to describe character education discipline in children aged 5-6 years at daaruljannahkindergarten at the east ofpontianak.the  method of this research is descriptive researchand using qualitativeapproach. This research sample is 2 teachers and 22 children in class B2. Results of the analysis of the data shows the character education discipline in children aged 5-6 years at TK DaarulJannah East Pontianak is good enough where the way of teachers implement character education discipline in children may be through strategic direct approach with RKH and conditioning is done repeatedly and how teachers get used to conduct discipline in children by way of doing lined up before entering the class, store shoes, praying before and after running errands and keep after the play.

Keyword : education, character, discipline, children