PENGARUH PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.26418/jppk.v3i3.4924Abstract
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis seberapa besar pengaruh dari penggunaan metode permainan ular tangga terhadap hasil belajar peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 09 Pontianak Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen semu dengan rancangan penelitian yang digunakan adalah nonrandomized control group pretest-posttest design. Berdasarkan perhitungan rata-rata hasil post-test kelas kontrol sebesar 50,87 dan rata-rata post-test kelas eksperimen sebesar 67,96 diperoleh thitung sebesar 6,42 dan ttabel (α = 5%) sebesar 1,992, yang berarti thitung > ttabel (6,42>1,992), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dari perhitungan effect size (ES), diperoleh harga ES sebesar 0,88 dengan kriteria tinggi. Hal ini berarti terdapat pengaruh dari penggunaan metode permainan ular tangga terhadap hasil belajar Pendidikan Kewarganegaraan peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 09 Pontianak Utara.
Kata Kunci: Pengaruh, permainan ular tangga, hasil belajar
Abstract: This study aims to analyze how much the effect of the use of methods of snakes and ladders game against the learning outcomes of the grade fourth students of public elementary schools 09 Northern Pontianak. The method used in this study is a quasi-experimental method with the design of the study is a nonrandomized control group pretest-posttest design. Based on the results of the calculation of the average post-test control class is 50.87 and the average post-test experimental class is 67.96 obtained t of 6.42 and ttable (α = 5%) of 1.992, which means t count > t table (6.42> 1.992), then Ho is rejected and Ha accepted. From the calculation of effect size (ES), ES price of 0.88 obtained by high criteria. This means there is the effect of the use of methods of snakes and ladders game on learning outcomes of grade fourth students of public elementary schools 09 Northern Pontianak.
Keywords: effect, snakes and ladders game , learning aoutcomes
