MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF LEARNING PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstrak: Meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan pendekatan Kooperatif Learning  dalam pembelajaran PKn di Kelas V SDN 09 Sungai Laur Kabupaten Ketapang. Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan guru merencanakan pembelajaran PKn kelas V SDN 09 Sungai Laur, 2) Untuk mendeskripsikan peningkatan kemampuan guru melaksanakan pembelajaran PKn kelas V SDN 09 Sungai Laur, 3) Untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN 09 Sungai Laur pada Pembelajaran PKn. Metode Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas  dilakukan dengan dua siklus  tindakan yang  masing- masing siklus meliputi; (1)  perencanaan, (2) pelaksanaan,  (3)  observasi,  dan (4) refleksi.  Penelitian  dilakukan  di  SDN  09 Sungai Laur. Subjek  dalam  penelitian ini  adalah  siswa  kelas  V  tahun  pelajaran  2013/2014 berjumlah  12  siswa. Analisis data yang akan dilakukan dalam penelitian ini yaitu dangan memaparkan atau mendeskripsikan data dari masing–masing alat pengumpul data yang digunakan.

Kata kunci: Pendekatan Kooperatif Learning, Menjaga Keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, Peningkatan Hasil Belajar.

Abstract: Improving student learning outcomes through the implementation of Cooperative Learning approach in learning civics SDN 09 in Class V river Laur Ketapang. The purpose of this study were: 1) To describe the increase in the ability of teachers to plan learning SDN 09 Civics class Laur River, 2) To describe the ability of teachers to implement instructional improvement Civics 09 class V river SDN Laur, 3) To describe the increase in student learning outcomes SDN 09 River Laur on Civics Education. Methods The study was a classroom action research conducted by two cycles of action that each cycle includes: (1) planning, (2) implementation, (3) observation, and (4) reflection. The study was conducted in SDN 09 River Laur. Subjects in this study were fifth grade students in academic year 2013/2014 amounted to 12 students. Data analysis will be carried out in this study is Dangan expose or describe the data from each data collection tool used.

Keywords: Cooperative Learning Approach, Maintaining the Integrity of the Republic of Indonesia, Improved Learning Outcomes.