MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL SIMULASI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR
DOI:
https://doi.org/10.26418/jppk.v3i3.5013Abstract
Abstrak: Penelitian ini menerapkan model simulasi pada pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas IV SDN 03 Muara Pawan. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi yang jelas mulai dari perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, media dan metode yang digunakan, serta bentuk evaluasi yang diterapkan. Metode penelitian yang digunakan metode deskripsi, dengan pendekatan penelitian kualitatif dan bentuk penelitian berupa observasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran termasuk katagori sangat baik, sedangkan kemampuan guru dalam pelaksanan pembelajaran termasuk kategori baik. Jelas media yang gunakan yaitu jenis media visual, dan metode yang diterapkan yaitu metode diskusi, bermain peran, Tanya jawab, ceramah dan penugasan. Selanjutnya bentuk evalusasi yaitu isian.
Kata Kunci: Meningkatkan hasil belajar, model simulasi, Pembelajarn Pendidikan Kewarganegaraan.
Abstract : This study implements the simulation model on Citizenship Education learning in fourth grade at SDN 03 Estuary Pawan . This study aims to get clear information from the planning of learning , learning execution , media and methods used , as well as evaluation forms were applied . The method used the method description , the qualitative research approach and the research is a form of observation . The results showed that the ability of teachers to plan learning including the excellent category , while the ability of teachers in the implementation of learning including both categories . Obviously the type of media that use visual media , and methods applied the method of discussion , role play , question and answer , lectures and assignments . Furthermore evalusasi form ie stuffing.
Keywords : Improving learning outcomes , the model simulations , pembelajarn Citizenship Education .
