PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL PEMBELAJARAN IPA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA SDN 04 PEMAHAN KETAPANG

Abstract

Abstrak. Peningkatan Aktivitas dan Hasil Pembelajaran IPA Menggunakan Metode Eksperimen Pada SDN  04 Pemahan Ketapang.  Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa melalui metode demonstrasi pada Kelas VI Sekolah Dasar Negeri 04 Pemahan Ketapang. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi langsung dengan alat pengumpul data berupa lembar observasi. Hasil Penelitian menunjukkan terdapat peningkatan  perencanaan pembelajaran dengan metode eksperimen sebesar 34,25%, pelaksanaan pembelajaran sebesar 26,75% dan aktivitas belajar siswa di kelas VI SDN 04 Pemahan sebesar 22,22%, serta  peningkatan aktivitas dan hasil belajar siswa pada siklus 1, dimana siswa yang mencapai ketuntasan belajar dari 3 siswa menjadi 7 siswa. Nilai rata-rata pada siklus I sebesar 66,29 naik menjadi 79,44.   Sehingga terjadi peningkatan hasil belajar sebesar  13,15  %.

Kata Kunci : aktivitas belajar, metode eksperimen, IPA

Abstract . Improved Learning Outcomes Science Activities and Experiments Using Methods In 04 Pemahan Ketapang Elementary School . The purpose of this study was to describe the increase in the activity of student learning through demonstration method in class VI Elementary School 04 Pemahan Ketapang . Methods This study uses descriptive method . This form of research is Classroom Action Research (CAR). Data collection techniques using direct observation techniques with a data collection tool in the form of observation sheet. Research shows that there is an increase in the learning plan with the experimental method by 34.25 % , 26.75 % implementation of learning and learning activities in class VI of 22.22 %, as well as increased activity and student learning outcomes in cycle 1, where students who achieve a passing grade of 3 students to 7 students. The average value of the first cycle of 66.29 rising to 79.44. Resulting in increased learning outcomes of 13.15 %.

Keywords : learning activity , experimental methods , the IPA