PENINGKATAN MOTIVASI PEMBELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INQUIRY KELAS IV SDN 15 ENTIKONG SANGGAU

Abstract

Abstrak: Peningkatan Motivasi Pembelajaran pada Ilmu  Pengetahuan Alam dengan Menggunakan Metode Inquiry bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri No 15 senutul Entikong, Sanggau. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan motivasi pembelajaran pada Ilmu Pengetahuan Alam dengan menggunakan metode Inkuiri bagi peserta didik kelas IV SDN 15 Senutul Entikong Sanggau. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif. Berdasarkan analisis data maka diperoleh hasil penelitian yang meliputi motivasi instrinsik dan motivasi ekstrinsik sebagai berikut: motivasi instrinsik pada siklus I diperoleh rata-rata 8,92%, dan pada siklus II meningkat menjadi 76,78%. Peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 67,86% dalam kategori tinggi. Sedangkan motivasi ekstrinsik pada siklus I diperoleh rata-rata sebesar 12,49%, dan pada siklus II meningkat menjadi 92,85%. Peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 80,36% dalam kategori tinggi.

Kata Kunci: Motivasi, Metode Inquiri, Pembalajaran IPA.

Abstract: Increasing on Motivation Learning on Natural Science with Using Inquiry Method for Student Class IV Elementary Schools Country No. 15 Senutul Entikong Sanggau.This Research were purpose describe increasing motivation learning on Natural Science with using inquiry mothod for student class IV Elementary Schools Country No 10 Pool Entikong Sanggau. Research  method that were use are descriptive method. Based on data analisys there for produse research that cover intrinsic and extrinsic motivation as follow: intrinsic motivation at cycle I produce average 8,92%, and at cycle II increased to 76,78%. Increase from cycle to cycle II as big as 67,86% in higher category. While extrinsic motivation increases at cycle I produce average 12,49%, and at cycle II reaches to 92,85%. Increases from cycle I to cycle II reaches 80,36% on higher category.

Keyword: Motivation, Inquiry Method, Learning Science.