PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI TEKNIK PERMAINAN KATA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 29 BATU AMPAR

Abstract

The purpose of this study is to increase student activity through word games or techniques on learning Indonesian. Data collection techniques used are direct observation and measurement using instruments such as observation sheets and test questions. Data were analyzed via 3 groove activities together are: data reduction, data presentation, and conclusions or verification. Results from this study is the number of students who are active in learning in the first cycle only 31.81% of the students increased in the second cycle students 78.4% of the total 16 students. PTK results should be used as a consideration in determining pembalajaran approaches and methods to be applied, especially Indonesian Language teacher.

Keywords: Learning activities, word games

Abstrak: Tujuan Penelitian ini adalah meningkatkan aktivitas siswa melalui Teknik permaianan kata pada pembelajaran Bahasa Indonesia. pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi langsung dan pengukuran dengan menggunakan instrument berupa lembar observasi dan soal test. Data yang diperoleh dianalisis melalui 3 alur kegiatan  secara bersama  yaitu: reduksi data, sajian data , dan penyimpulan  atau verifikasi. Hasil dari penelitian ini adalah Jumlah siswa yang aktif dalam pembelajaran pada siklus pertama hanya 31,81% siswa meningkat pada siklus kedua 78,4% siswa dari jumlah 16 siswa. Hasil PTK ini hendaknya digunakan sebagai pertimbangan dalam menentukan pendekatan dan metode pembalajaran yang ingin diterapkan, terutama guru mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Kata Kunci: Aktivitas Belajar, Permainan Kata