PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA REALIA DALAM PEMBELAJARAN PKn KELAS IV SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstrak: latar belakang penelitian ini adalah masalah hasil  belajar siswa saat proses belajar mengajar berlangsung. Tujuannya adalah untuk mendapatkan gambaran penggunaan media realia terhadap peningkatan hasil  belajar  dalam pembelajaran PKn kelas IV SDN 03 Sebangki. Metode penelitian yang  digunakan adalah metode deskriftif dengan pendekatan kualitatif. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, dan dokumen hasil belajar. Alat yang digunakan adalah lembar observasi dan  soal tes . Penelitian dilakukan dalam dua siklus. pada siklus I IPKG 1 sebesar 2,7 dan IPKG 2 sebesar 2,18  kemudian pada siklus II IPKG 1 sebesar 3,6 dan IPKG 2 sebesar 3,25.  Sedangkan Pada siklus I hasil belajar siswa, siswa yang tuntas 52% dan yang tidak tuntas 48%.  Pada siklus II  hasil belajar siswa, siswa yang tuntas 84% dan yang tidak tuntas 16% . Hal ini menunjukan bahwa penggunaan media realia dapat meningkatkan  hasil belajar siswa dalam pembelajaran PKn kelasI V SDN 03 Sebangki.

Kata Kunci: Media Realia,  Hasil Belajar,  dan PKn .

Abstract :  this observational background is problem usufruct to study student  while processes teaching and learning happen. Its aim is subject to be get media purpose picture realia to yielding step-up studies deep PKn's learning brazes IV. SDN 03 sebangki. Observational method that is utilized is deskriftif's method with kualitatif's approaching. Observational observational action brazes. Data collecting utilizes observation tech, and result document studies. Tool that is utilized is observation and problem sheet essay. Research is done in two cycles. on IPKG'S i. cycle 1   as big as 2,7   and   IPKG 2 as big as 2,18 then on cycle II. IPKG 1 as big as 3,6 and IPKG   2 as big as 3,25.  Meanwhile On yielding i. cycle learned student, complete student 52% and that don't complete 48%.    On cycle II. result studies   student, complete student 84% and that don't complete 16%. It menunjukan that realia's media purpose can increase student studying result in PKn's learning sailor v SDN 03 sebangki.

Key word: Realia's media,  Learned result,  and PKn