PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS V SDN 08 MEMPAWAH

Abstract

Abstrak: Menggunakan metode demontrasi dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa   dalam   pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Tujuan     penelitian adalah : Untuk       mengetahui   perencanaan,       pelaksanaan       dan     untuk     mengetahui apakah     dengan     metode         demontrasi pada pembelajaran  Ilmu Pengetahuan   Alam dapat     meningkatkan  aktivitas   belajar   siswa. Metode yang     digunakan     dalam     penelitian     tindakan     kelas     ini     adalah     metode     deskriptif. Aktivitas belajar siswa pada saat pelaksanaan tindakan siklus I siswa mengamati dengan serius proses demontrasi, siswa serius mencatat   hasil pengamatan     demonstrasi, siswa     dapat     melakukan     demonstrasi     dan   siswa  mendengarkan penjelasan tentang materi yang disampaikan oleh guru, yaitu rata-rata 27,8 %, Setelah pelaksanaan tindakan siklus I rata-ratanya 82,2 % dan setelah pelaksanaan tindakan siklus II rata-ratanya 83,00 %. Hal ini menunjukan bahwa penggunaan metode demontrasi         dapat     meningkatkan   aktivitas    belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.

Kata Kunci: Metode   Demonstrasi dan Aktivitas Belajar Siswa

Abstract: Using the   method   of demonstration     can     enhance       learners'   learning activities in the learning of Natural Sciences. The research objective is: To know the planning,       implementation     and     to   determine   whether       the     method     of demonstration     in     studying   the subject     of   Natural     Sciences     can     enhance   learning activities     didik.Metode   participants    used     in   this   classroom     action     research     is descriptive method. Learners' learning activities prior to the implementation of the first cycle of action with a serious learners observe the demonstration, the students recorded observations serious demonstration, students can do a demonstration and the     students     listen     to     an     explanation     of     the     material     presented   by   the teacher, which   is   an   average of   27,8 %,  After   the   implementation   cycle     I     averaged 82,2 % and after the implementation of the second cycle of the average 83,00 %. This     demonstration     shows     that     the     use     of     the     method     can     improve     the     learners' learning activities in the learning of Natural Sciences.

Keywords: Demonstration Method and Student Activities