PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

Abstract

Abstract: In general, this study aims to determine the success of the application of the Jigsaw cooperative learning techniques in improving student learning outcomes in social studies in class VI Elementary School 27 Kemondal. While special purpose was to determine the learning process through the use of cooperative learning techniques Jigsaw learning and improve student learning outcomes in social studies in class VI Elementary School 27 Kemondal. This research was conducted in the 27 State Primary School Kemondal school year 2013/2014 the number of 36 students consisting of 19 male students and 17 female students were conducted in two cycles, with each cycle of three meetings, the two face to face meetings and one evaluation sessions. Before the students held class action does not seem active in group discussions and student learning outcomes is low where as many as 15 students (41.7%) were done thoroughly.

Abstrak : Secara umum, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberhasilan penerapan model Cooperative Learning teknik Jigsaw dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas VI Sekolah Dasar Negeri 27 Kemondal. Sedangkan tujuan secara khusus adalah untuk mengetahui proses pembelajaran melalui penggunaan pembelajaran Cooperative Learning teknik Jigsaw dan meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran IPS di kelas VI Sekolah Dasar Negeri 27 Kemondal. Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 27 Kemondal tahun ajaran 2013/2014 dengan jumlah 36 siswa yang terdiri dari 19 siswa laki-laki dan 17 siswa perempuan yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiga kali pertemuan tiap siklusnya, yaitu dua kali pertemuan tatap muka dan satu kali pertemuan evaluasi. Sebelum dilaksanakan tindakan kelas siswa kelihatan tidak aktif dalam kegiatan diskusi kelompok dan hasil belajar siswa masih rendah dimana sebanyak 15 siswa (41,7%) yang dilakukan tuntas.

Kata Kunci : Teknik Jigsaw, Hasil belajar.