PENINGKATAN PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM ENERGI DAN PENGGUNAANYA MELALUI METODE EKSPERIMEN DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan penggunaan metode eksperimen dalam meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dikelas II Sekolah Dasar Negeri 10 Mempawah Timur yang berjumlah sebanyak 23 orang siswa, yang terdiri atas 15 orang siswa laki-laki dan 8 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukan kemampuan guru dalam merencanakan pembelajaran mengalami peningkatan sebesar 3,44 katagori mendekati amat baik, kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran meningkat menjadi 3,76 katagori mendekati amat baik, dan hasil belajar mengalami peningkatan 21,74%.

Kata Kunci: hasil belajar, metode eksperimen, IPA

Abstract: This study to describe the use of experimental methods in improving learning outcomes in the classroom learning Natural Sciences in class II Elementary School 10 Mempawah Timur numbering as many as 23 students, consisting of 15 boys and 8 girls. The results showed the ability of teachers to plan learning category increased by 3,44 very good approach, the ability of teachers to implement instructional approaches to increase to 3,76 category very well, and learning outcomes has increased 21,74%.

Keywords: learning outcomes, experimental methods, IPA