PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

Abstract

Abstrak: Tujuan umum penelitian ini untuk mendiskripsikan peningkatan hasil belajar dengan menggunakan metode demonstrasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Matan Hilir Utara. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu guru dan peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 04 Matan Hilir Utara. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik observasi dan tes. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi dan lembar soal. Hasil penelitian ini, yaitu (1) Penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan merencanakan pelaksanaan pembelajaran, yaitu terdapat peningkatan sebesar 15,28% kategori sedang. (2) Penggunaaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuana Alam dapat meningkatkan kemampuan melaksanakan pembelajaran, yaitu terdapat peningkatan rata-rata sebesar 26,93% kategori baik. (3) Penggunaaan metode demonstrasi dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuana Alam dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik, yaitu terdapat peningkatan hasil belajar peserta didik sebesar 21,5.

Kata kunci : hasil belajar, metode demonstrasi, pembelajaran ilmu pengetahuan alam

Abstract: The general objective of this study was to describe the improvement of learning outcomes by using the demonstration method in teaching Science in Elementary School fifth grade Matan Hilir 04 North. The method used is descriptive method. These subjects are teachers and learners Elementary School fifth grade Matan Hilir 04 North. Data collection techniques used were observation and testing techniques. Data collection tools used were observation sheets and booklet. The results of this study, namely (1) The use of demonstration method can improve the ability to plan the implementation of learning, ie there is an increase of 15.28% medium category. (2) The applicability of the method of demonstration in teaching Natural Sciences Pengetahuana can increase the ability to implement the learning, there is an average increase of 26.93% both categories. (3) The applicability of the method of demonstration in Pengetahuana Natural Sciences learning can improve student learning outcomes, ie there is an increase in the study of students at 21.5.

Keywords: learning outcomes, method of demonstration, teaching Natural Sciences