PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN METODE DISKUSI DI KELAS VI

Abstract

Abstrak: Peningkatan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dengan menggunakan metode diskusi di kelas VI SDN 12 Tabau. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas VI SDN 12 Tabau Kecamatan Bonti. Metode penelitian yang digunakan adalah Deskriptif dengan bentuk penelitiannya adalah Penelitian Tindakan Kelas. Hasil penelitan yang diperoleh adalah kemampuan guru dalam menyusun perencanaan pembelajaran pada siklus I dengan rata-rata 2.83 dan siklus II dengan rata-rata 3,71. Terjadi peningkatan sebesar 0.88. Kemampuan guru dalam melaksanakan pembelajaran pada siklus I dengan rata-rata 3.05 dan siklus II dengan rata-rata 3.69. Terjadi peningkatan sebesar 0.64. Hasil belajar siswa pada siklus I dengan rata-rata 63.00 dan siklus II dengan rata-rata menjadi 84.00. Terjadi peningkatan sebesar 21.00. Terdapat peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan menggunakan metode diskusi pada siswa kelas VI SDN 12 Tabau Kecamatan Bonti Kabupaten Sanggau.

Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Diskusi, Ilmu Pengetahuan Sosial.

Abstract : Improved learning outcomes for Social Sciences by using the method of discussion in class VI SDN 12 Tabau . This study aims to describe the implementation of the Social Sciences learning in class VI SDN 12 Tabau District of Bonti. The method used is descriptive in the form of research is Classroom Action Research . Research results obtained is the ability of teachers in preparing lesson plans in the first cycle ie the total score 14:16 with an average of 2.83 and a total score of the second cycle is 18.58 with an average increased to 3.71 . An increase of 0.88 . The observation of the teacher's ability to implement the learning in the first cycle ie the total score 12:20 with an average of 3:05 and the second cycle is the total score of 14.77 with an average of 3.69 . An increase of 0.64 . Student learning outcomes in the first cycle with an average of 63 and a second cycle with the average being 84 . Occurred an increase of 21 . There is an increase in student learning outcomes in the teaching of Social Sciences using the method of discussion at the sixth grade students of SDN 12 Tabau District Bonti Subdistrict Sanggau.

Keywords : Learning Results , Discussion Methods , Social Sciences .