UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN CD INTERAKTIF

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses pelaksanaan pembelajaran dan meningkatkan hasil belajar siswa dengan mengkombinasikan model pembelajaran kooperatif dan media CD Interaktif pada materi organisasi kehidupan. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas, yang dirancang dalam   2 siklus, setiap siklus 1 kali pertemuan. Pada tiap pertemuan siswa belajar secara berkelompok menggunakan CD Interaktif dan menjawab LKS. Soal tes diberikan pada akhir siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif dengan media CD Interaktif terlaksana dengan baik pada masing-masing siklus (100%) dengan kriteria sangat kuat. Hasil penelitian juga menunjukkan rata-rata keaktifan siswa 100% dengan kriteria sangat kuat. Analisis hasil belajar siswa pada siklus I memiliki rata-rata nilai 80,29 dengan ketuntasan 82,61% dan pada siklus II rata-rata nilai 83,48 dengan ketuntasan 91,30% lebih tinggi dari siklus sebelumnya. Hasil tersebut menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif dengan media CD Interaktif mendukung proses pembelajaran menjadi lebih baik dan meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata Kunci: pembelajaran kooperatif, CD Interaktif, hasil belajar

Abstract: The aim of this research was to improve the process of learning and  students learning outcome by combining cooperative learning and Interactive Disc on life organization subject. This research was classroom action research, which   designed in 2 cycles, each cycle consist of 1 meeting. In every meeting, students learn in groups using Interactive Disc and answer the worksheets. Test was given at the end of the cycle. The results showed that cooperative learning with Interactive Disc conducted well in each cycle (100%) with a very strong criteria. Another results was showed that 100% students is active. Based on analysis of students learning outcomes, first cycle average mark was 80,29 with 82,61% completeness, for second cycle average mark was 83,48 with 91,3% completeness better than first cycle. These results showed that the cooperative learning with Interactive Disc support better learning process and improve students learning outcome in life organization subject.

Keywords: copperative learning, Interactive Disc, learning outcome