UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN LOMPAT TINGGI GAYA STRADDLE MELALUI MODIFIKASI MEDIA KARET PADA SISWA KELAS XI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 TEBAS KABUPATEN SAMBAS

Abstract

Abstract: Improving Learning Through High Jump Style Straddle Rubber
Modified Media Students In Class XI SMA N 2. Experimental method using the
media to replace the rubber strap high jump bar equipment. Because the game is
very popular among rubber strap Slash society generally. The study used a
qualitative approach, descriptive method, this type of research is action research.
Research techniques that direct observation techniques and techniques of direct
communication with a data collector. The subjects were students of class XI of
SMAN 2 Slash. Male students were 30 0rang. The study was conducted in the
first semester of academic year 2013/2014 starting in October and ending in
December 2013. Study was conducted for 2 cycles. results obtained by students in
the high jump ability straddle style are significant results after replacing the bar in
the high jump media using a rubber strap. Inferred from the data obtained an
increase in each cycle. studies using strategies to replace the high jump crossbar
with rubber strap in the high jump high jump skills can improve straddle style.
Keywords: High Jump Skills Improvement qualitative.
Abstrak :Meningkatkan Pembelajaran Lompat Tinggi Gaya Straddle Melalui
Modifikasi Media Karet Pada Siswa Kelas XI SMA N 2. metode eksperimen
menggunakan media tali karet untuk mengganti mistar peralatan lompat tinggi.
Karna permainan tali karet sangat populer dikalangan masyarakat Tebas
umumnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif, metode deskritif, jenis
penelitian yaitu penelitian tindakan kelas. Teknik penelitian yaitu teknik observasi
langsung dan teknik komunikasi langsung dengan alat pengumpul data. Subyek
penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 2 Tebas. Siswa laki-laki berjumlah 30
0rang. Penelitian dilakukan pada semester ganjil tahun pelajaran 2013/2014
dimulai pada bulan Oktober sampai dengan bulan Desember 2013. Penelitian
dilakukan selama 2 siklus. hasil yang diperoleh kemampuan siswa dalam lompat
tinggi gaya straddle terdapat hasil yang signifikan setelah mengganti mistar pada
media lompat tinggi menggunakan tali karet. Dari data di peroleh disimpulkan
terjadi peningkatan setiap siklus. penelitian menggunakan strategi mengganti
mistar lompat tinggi dengan tali karet pada lompat tinggi dapat meningkatkan
keterampilan lompat tinggi gaya straddle.
Kata Kunci : Peningkatan Keterampilan Lompat tinggi kualitatif.