KETERAMPILAN GURU DALAM MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SMAN

Abstract

Abstract: The problem of this study is that students are less active, less enthusiasm
and less serious in following the learning process. In the learning process the
teacher factor also affects the behavior and activity of students. The aim of the
study was to determine the skill level of educators in the opening and closing
pelajaran. Metode used in this study is a descriptive method and form of this
research is survey research. The sample was 17 teachers. Based on the results of
research conducted on the opening and closing skills lessons, was a teacher who
taught physical education SMAN in Pontianak city belong to either one of two
classifications, namely by 76.5% and amounted to 23.5% better. While the overall
number of grouping scores of all physical education teachers are included in the
classification of 533 is very good. This shows that the teachers had to apply these
skills to open and close the lesson well.
Keywords: Skills to open and close the lesson, the teacher and physical education
Abstrak: Permasalahan dalam penelitian ini adalah terdapat siswa yang kurang
aktif, kurang semangat dan kurang serius dalam mengikuti proses pembelajaran.
Dalam proses pembelajaran faktor guru juga sangat berpengaruh terhadap perilaku
dan keaktifan siswa. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui tingkat
keterampilan pendidik dalam membuka dan menutup pelajaran. Metode yang
digunakan dalam penelitian ini merupakan metode deskriptif dan bentuk
penelitian ini merupakan penelitian Survei. Sampel yang digunakan berjumlah 17
guru. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan mengenai keterampilan
membuka dan menutup pelajaran, ternyata guru pendidikan jasmani SMAN yang
mengajar di kota Pontianak tergolong pada dua klasifikasi yaitu baik sekali
sebesar 76.5% dan baik sebesar 23.5%. Sedangkan jumlah pengelompokan skor
keseluruhan dari semua guru pendidikan jasmani adalah 533 yang termasuk dalam
klasifikasi sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa guru sudah menerapkan
keterampilan membuka dan menutup pelajaran dengan baik.
Kata Kunci: Keterampilan membuka dan menutup pelajaran, guru dan
pendidikan jasmani