THE USE OF CARTOON MOVIE IN IMPROVING STUDENTS SPEAKING ABILITY IN USING EXPRESSION OF ASKING FOR AND GIVING HELP

Abstract

Abstrak : Penelitian ini terfokus pada penggunaan film kartun dalam menambah kemampuan berbicara siswa dalam menggunakan ekspresi meminta dan memberi pertolongan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan dari penggunaan film kartun dalam menambah kemampuan berbicara siswa dalam menggunakan ekspresi meminta dan memberi pertolongan terhadap siswa-siswi kelas VII SMPN 6  Pontianak pada tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan pre-eksperimen studi dengan disain satu grup pre-test post-test. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII tahun ajaran 2012/2013. Subjek penelitian ini terdiri atas 30 siswa dari kelas VIIG. Data penelitian didapatkan dengan menggunakan tes tertulis dan praktek dialog kemudian dianalisa menggunakan rumus ES (tingkat efektifitas). Hasil penelitian menunjukan bahwa ukuran keefektifan dari perlakuan (ES) adalah 3,22 (ES> 0,80). Berdasarkan kriteria tingkat efektifitas dikategorikan tinggi. Hasil ini menunjukkan bahwa penggunaan film kartun dalam menambah kemampuan berbicara siswa dalam menggunakan ekspresi meminta dan memberi pertolongan efektif terhadap siswa-siswi kelas VIIG SMPN 6 Pontianak pada tahun ajaran 2012/2013.

Kata Kunci : Media, Ekspresi meminta, memberi pertolongan .

Abstract : This research is focused on the use of cartoon movie in improving students speaking ability in using expression of asking for and giving help. The aim of this research is to know whether or not cartoon movie can improve the ability in using expression of asking for and giving to the seventh grade students of SMP Negeri  6 Pontianak in the academic year 2012/2013. It is a pre-experimental study where the form used is one group of pretest and posttest design. The population in this research was all the seventh grade students of SMP Negeri 6 Pontianak in academic year 2012/2013. It involved 30 students from class VIIG as the research subjects. The data were collected by written test and perform dialog and analyzed by ES (Effect Size) formula. The finding show the effect size of treatment (ES) is 3,22. Since the value is higher than 0.80, the effect size of treatments (ES) is categorized as highly efective. It means that the use of cartoon movie in improving students speaking ability in using expression of asking for and giving help to the seventh grade students of SMP Negeri 6 Pontianak in academic year 2012/2013 gave a significant effect to improve the students"™ achievement.

Keywords: Media, Expression of asking, Giving help.