PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR MENGGUNAKAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL IHSAN

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar peserta didik menggunakan metode everyone is teacher here dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Pontianak Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Bentuk penelitian  yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitiannya adalah peserta didik kelas V Madrasah Ibtidaiyah Nurul Ihsan Pontianak Utara yang berjumlah 16 orang.

Hasil yang dicapai dalam penelitian ini adalah penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran telah dilaksanakan dengan baik. Proses pelaksanaan pembelajaran juga telah dilaksanakan dengan baik. Aktivitas fisik peserta didik dalam proses pembelajaran meningkat dari 56,25% di siklus 1 menjadi 81,25% di siklus 2. Mengalami peningkatan sebesar 25%. Aktivitas mental meningkat sebesar 27,08%, yaitu dari 52,08% di siklus 1 menjadi 79,17% di siklus 2. Aktivitas emosional dari 60,42% di siklus 1 menjadi 85,42% di siklus 2. Terjadi peningkatan sebesar 25%. Dapat diambil sebuah kesimpulan bahwa penerapan Metode everyone is teacher here terbukti dapat meningkatkan aktivitas belajar peserta didik dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan.

Kata kunci: Aktivitas, Everyone Is Teacher Here

Abstract: This research aimed to describe increase in the study activity of learners used the method everyone is teacher here in the learning Citizenship Education Elementary School fifth grade Madrasah Nurul Ihsan North Pontianak. The method used in this research is descriptive method. Form of research is classroom action research. Research subject is class V students Madrasah Nurul Ihsan Elementary School North Pontianak totaling 16 people.

Research results achieved in this study was the preparation of lesson plan has been implemented properly. Physical activity of students in the learning process increased from 56.25% in cycle 1 to 81.25% in cycle 2. Have increased by 25%. Mental activity increased by 27.08% from 52.08% in cycle 1 to 79.17% in cycle 2. Emotional activity of 60.42% in cycle 1 to 85.42% in cycle 2. An increase of 25%. Can be drawn a conclusion that the application of the method of everyone is teacher here shown to increase the activity of learners in learning Citizenship Education.

Keywords: Activity, Everyone Is Teacher Here