PENGENALAN MAKANAN GIZI SEIMBANG MELALUI MULTIMEDIA DI TK SEKAR MELATI

Abstract

Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya pengenalan makanan gizi seimbang pada anak, khususnya pengenalan pada makanan yang mengandung karbohidrat, protein, sayur, buah, dan minuman sehat melalui multimedia. Jenis penelitian ini adalah penelitian Tindakan kelas.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pengenalan makanan gizi seimbang melalui multimedia, sumber data yang diperoleh dari guru dan anak, dan subjek penelitian ini adalah 1 guru dan 10 orang anak. Proses penelitian tindakan kelas ini direncanakan berlangsung dalam dua siklus dan pada tiap siklus ada tiga kali pertemuan. Hasil penelitian yang di lakukan didalam perencanaan pembelajaran pada siklus pertama adalah 2,61 dan pada siklus kedua meningkat menjadi 3,73. Sedangkan hasil pelaksanaan pembelajaran siklus pertama adalah 2,75 kemudian meningkat pada siklus kedua menjadi 3,67.

Kata Kunci : Pengenalan Makanan Gizi Seimbang

Abstract. This research is motivated by low of introduction  nutritionally balanced diet to childrens, especially in the introduction to nutrition which  content carbohydrates , proteins , vegetables , fruits , and healthy drink through multimedia .This research is a classroom action research.The purpose of this study was to describe the introduction of a balanced nutrition food through multimedia. the source file obtained from teachers and children"™s , and the subject of this study is 1 teacher and 10 children"™s. The process of action research is planned to take place in two cycles and in each cycle there are three meetings . Results of research conduted in the planning of learning first cycle is 2,61 and at second cycle increased to 3,73.While the results of implementation of learning at first cycle is 2,75 then increase to second cycle become 3,67.

Keywords : Introduction to Food Nutrition Balanced.