KORELASI MINAT DAN MOTIVASI DENGAN HASIL BELAJAR MENULIS KREATIF PUISI DI MTs ASWAJA PONTIANAK

Authors

  • Tedi Suryadi PPS, FKIP Universitas Tanjungpura, Pontianak
  • Martono . PPS, FKIP Universitas Tanjungpura, Pontianak
  • Sisiliya Saman PPS, FKIP Universitas Tanjungpura, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v3i12.8269

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan korelasi minat dan motivasi dengan hasil belajar menulis kreatif puisi pada siswa kelas VII di MTs ASWAJA Pontianak. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Bentuk penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi. Penelitian yang dilakukan untuk menguji hipotesis yaitu; hipotesis alternatif (Ha) Terdapat hubungan antara minat dan motivasi dengan hasil belajar menulis kreatif puisi pada siswa kelas VII di MTs Ahlussunnah Wal Jamaah   (ASWAJA) Pontianak dan hipotesis nol (H0) Tidak terdapat hubungan antara minat dan motivasi dengan hasil belajar   menulis kreatif puisi pada siswa kelas VII di MTs Ahlussunnah Wal Jamaah   (ASWAJA) Pontianak. Berdasarkan hasil penelitian menerima (H0) dan menolak (Ha).

Kata kunci: minat, motivasi, hasil belajar.

 

Abstrct: This study aims to describe the correlation of interest and motivation to learn the results of creative writing poetry in class VII at MTs ASWAJA Pontianak. The research method used is quantitative research .Form of research is the study of correlation. Research carried out to test the hypothesis that; alternative hypothesis (Ha) there is a relationship between the interest and motivation to learn the results of creative writing poetry in class VII in MTs  Ahlussunnah Wal Jamaah (ASWAJA) Pontianak and the null hypothesis ( Ho ) there is no relationship between the interest and motivation to learn the results of creative writing poetry in class VII at MTs Ahlussunnah Wal Jamaah (ASWAJA ) Pontianak. Based on the results of the study received (Ho) and reject (Ha).

Keywords : interest, motivation, learning outcomes.

Downloads

Published

2014-12-15