MODEL PEMBELAJARAN TERINTEGRASI GUNA PEMEROLEHAN BELAJAR SIKAP SANTUN DAN KEMANDIRIAN ISLAMI

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembelajaran yang telah diterapkan untuk kemudian dapat dikembangkan menjadi model pembelajaran yang terintegrasi, kaitannya dengan pemerolehan hasil belajar akhlaqul karimah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat teoritis dan praktis bagi semua pihak yang berkepentingan dalam upaya menumbuhkan nilai-nilai karakter yang baik yaitu mewujudkan peserta didik yang mempunyai sikap santun dan kemandirian. Tujuan Penelitian ini adalah mengetahui, mendeskripsikan dan menganalisis model pembelajaran terintegrasi guna pemerolehan hasil belajar sikap santun dan kemandirian Islami. Model Pembelajaran terintegrasi sebagai sutu konsep merupakan pendekatan yang memberikan pengalaman belajar yang bermakna pada anak. Sikap santun wajib di tumbuhkan pada peserta didik sejak dini untuk membangun sikap mental santun dalam pergaulan sehari-hari baik di sekolah, di rumah maupun di lingkungan masyarakat. Sedangkan kemandirian membentuk peserta didik untuk dapat menjadi pribadi yang bertanggung jawab dan disiplin dalam melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya.

Kata kunci : Model Terintegrasi, Belajar  Santun,   Kemandirian.

Abstract: This study aims to analyze the learning model that has been applied to later be developed into an integrated learning model , associated with the acquisition of good moral learning outcomes. The results of this study are expected to provide theoretical and practical benefits for all stakeholders in an effort to foster the values "‹"‹of good character that embodies learners who have a polite attitude and independence. The purpose of this study was to determine, describe and analyze the integrated learning model for the acquisition of learning outcomes being polite and Islamic independence. Integrated Learning Model as a great concept is an approach that provides meaningful learning experiences for children. Grow mannered attitude required in early learners to build mental attitude manners in daily life at school, at home and in societ. While independence form the learners to be able to be personally responsible and disciplined in carrying out its duties and responsibilities.

Keywords : Integrated Model , Learning Acquisition Courteous, Independence.