FAKTOR-FAKTOR DOMINAN YANG MEMPENGARUHI KEDISIPLINAN ANAK PADA USIA 5-6 TAHUN

Abstract

Abstrak: Peneliti ini di fokuskan pada faktor-faktor yang mempengaruhi kedisiplinan pada anak usia 5-6 tahun. Pertanyaan khusus dalam penelitian ini yaitu faktor internal, faktor eksternal yang mempengaruhi kedisiplinan serta faktor dominan yang mempengaruhi kedisiplinan pada anak usia 5-6 tahun.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Kesimpulan dari pembahasan ini adalah bahwa faktor internal yang mempengaruhi kedisiplinan anak adalah faktor bawaan dan faktor eksternalnya selain terlihat dari pola asuh orang tua, juga terlihat dari urutan kelahiran anak, status ekonomi orang tua dan lingkungan sekitar anak.Kemudian faktor dominan dari kedua faktor tersebut ialah faktor eksternal, dimana pola asuh orang tua sangat mempengaruhi anak menjadi disiplin dan tidak disiplin.Saran yang diberikan adalah guru diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada anak untuk belajar disiplin, selain itu guru juga dapat melakukan evaluasi bersama secara berkala untuk mengetahui perkembangan anak.Dan untuk orang tua diharapkan dapat menerapkan pola asuh yang tepat.

Kata Kunci   : Kedisiplinan Anak, Faktor Internal, Faktor Eksternal

Abstract:The researchers focused on the factors that affect discipline in children aged 5-6 years. Specific questions in this study are internal factors, external factors that affect the discipline as well as the dominant factor affecting the discipline in children aged 5-6 years.This study uses descriptive qualitative approach. The conclusion from this discussion is that the internal factors that affect the discipline of children is congenital factors and external factors other than looks of parenting parents, also visible from the birth order of the child, the economic status of the parents and the child's environment.Then the dominant factor of these two factors are external factors, which parenting parents affect children to be disciplined and undisciplined. Advice given is the teacher is expected to provide opportunities for children to learn discipline, but it can also evaluate teachers together periodically to determine a child's development. And for the elderly is expected to apply the appropriate parenting.

Keyword :Child Discipline, Internal Factors, External Factors