PENDIDIKAN ANAK JALANAN DI KOTA PONTIANAK

Authors

  • Muhammad Fachrurrazi Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP Untan, Pontianak
  • Amrazi Zakso Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP Untan, Pontianak
  • Supriadi . Program Studi Pendidikan Sosiologi FKIP Untan, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppk.v4i1.8639

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan, bagaimanakah motivasibelajar anak jalanan, bagaimanakah cara belajarserta hasil belajar yang di dapat anak sebagai anak jalanan yang masih bersekolah di kota Pontianak. Yang menjadi Informan dalam penelitian ini, berjumlah 11 orang, yang terdiri dari 4 orang anak jalanan yang bersekolah, 3 orang tua anak jalanan ditambah 4 orang wali kelas anak jalanan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam teknik pengumpulan data adalah metode wawancara, observasi dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar anak jalanan sudah terdapat peningkatan dengan adanya dorongan atau motivasi dari orang tua ataupun guru "“ guru disekolahnya, dengan motivasi tersebut sangat berpangaruh terhadap cara belajar anak jalanan ketika tidak berada dirumah, mereka belajar dengan cara bimbingan orang tua, teman sebaya ataupun belajar sendiri, sehingga pada semester berikutnya dapat dilihat dari nilai rapot yang sudah menunjukkan peningkatan pada hasil belajarnya.

 

Kata Kunci : Anak Jalanan, Motivasi, Cara belajar

 

 

 

Abstract:This study aims to identify and describe, how learning motivation, how  learning and learning outcomes in children as children on the street can attend schools in the city of Pontianak. Informants in this study,are 11 people, consisting of 4 children on the street in school, and his/her parentsof 3 and also 4 people. The qualitative method areused in the research study while interview,observation and documentation were used to collect data or information.The results showed that learn motivation of street children has increased with the encouragement or motivation by his/her parents or teacher in school. The research also showed that learn motivation effect significantly with learn style of children street. The child street learn with parent guidance, peers, or self study. Finally, all of that can improve learning score on the next semester.

Keywords:ChildrenOn The Street, Motivation, How To Learn

Downloads

Published

2015-01-13