UPAYA MENINGKATKAN MINAT DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI MELALUI MODEL KOOPERATIF DI SMP

Abstract

Abstrak:Tujuan dari penelitian ini adalah mendeskripsikan proses dan hasil peningkatan minat dalam pembelajaran seni tari. Model pembelajaran yang digunakan dalam penelitian ini adalah model pembelajaran kooperatif dengan menggunakan media audio-visual berupa vidio tari dan OHP sebagai sarana untuk menunjang kegiatan praktik dalam menari.Masalah dalam penelitian ini adalahbagaimana proses pembelajaran seni tari melalui penerapan model kooperatif dengan menggunakan media audio-visual pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Sungai Kakap. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan metode penelitian deskriptif dan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan dua siklus, dimana pada siklus 1 dan siklus II merupakan penerapan model pembelajaran model kooperatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan peningkatan minat siswa dari pra siklus hingga siklus II. Kesimpulan dari penelitian ini adalah   pembelajaran seni tari melalui model kooperatif dengan media audio-visual indikator minat siswa seperti indikator perhatian, kesenangan, dan ketetarikan dalam mengikuti pembelajaran seni tarimengalami peningkatan khususnya di kelas VII D SMP Negeri 2 Sungai Kakap.

Kata kunci: minat, seni tari, model kooperatif.

Abstract:Learning modelused inthis studyis a model ofcooperative learningbyusingaudio-visual mediain the form ofdanceandOHPvideoas a meansto supportactiveitiesin thepractice ofdancing.The problem inthisresearchishow theprocessof learningthe art of dancethrough the implementation ofthe cooperative modelusingaudio-visual mediainthe seventh grade studentsof SMP Negeri2Riversnapper.The purposeof thisstudyis to describethe processandthe resulting increase ininterestin learningthe art of dance.This researchis aclassroom action researchusingdescriptiveandqualitativeapproach.This studyusestwocycles, whichin cycle1andcycleIIis an implementationmodel ofcooperativelearning model.The resultsofthis studyshowedan increase inthe interest of studentsfrompre-cycletocycleII. The conclusion ofthis studyislearningthe art of dancethroughthe cooperative modelwithaudio-visual mediaindicators ofstudent interestasan indicatorof attention, pleasure, andin thefollowing studyketetarikandancehas increased, especially inclassVIIDGammonRiverJunior High School 2.

Keywords: interest, dance, cooperativemodels