STUDI KOMPARASI METODE DEMONSTRASI DENGAN PEMBERIAN TUGAS TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL WARNA USIA 5-6 TAHUN

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan mengenal warna campuran pada anak usia 5-6 tahun melalui metode demonstrasi menggunakan video animasi dengan   metode pemberian tugas menggunakan media gambar di RA Babussalam Pontianak Utara. Penelitian ini menggunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini adalah 24 orang anak kelompok eksperimen dan 23 orang kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis data tentang kemampuan mengenal warna campuran pada anak usia 5-6 tahun di RA Babusslam Pontianak Utara nilai  = -2.452 dan Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.014, karena  <  (-2.452<-1.96) dan Pvalue < 0.05 (0.014<0.05) maka Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedan kemampuan akhir mengenal warna campuran pada anak kelas eksperimen yang diajarkan menggunakan metode demonstrasi dengan media video animasi dan kelas kontrol yang diajarkan menggunakan metode pemberian tugas dengan media gambar.

Kata Kunci : Metode, Demonstrasi,  Pemberian, Tugas, Warna

Abstract: This research has aim tu describe comparative study of the ability to know the color of the mixture in children aged 5-6 years taught by demonstration method using animated video and taught by work assignments method using by media image in RA Babussalam Pontianak Utara. This research Method is experimental method, the form of Nonequivalent Control Group Design. This research"™s sample is 24 children in the experiment group and 23 children in the control group. Based on results of the ability to know the color of the mixture in children aged 5-6 years in RA Babussalam Pontianak Utara  = -2.452 dan Asymp. Sig. (2-tailed) = 0.014, because  <  (-2.452<-1.96) dan Pvalue < 0.05 (0.014>0.05) this means Ho is reject. It can be conculed there is a difference in differences end to know the color of the mixture in   the experimental class children taught by demonstration method using animated video and control class taught by work assignments method using by media image.

Key Word : Method, Demonstration, Work, Assignments, Color