MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA DENGAN MODEL STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION PADA MATERI ORGANISASI KEHIDUPAN

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa, melalui pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada materi organisasi kehidupan di kelas VII B SMP Negeri 2 Sanggau Kabupaten Sanggau. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus dengan dua kali pertemuan. Setiap siklusnya terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Alat pengumpul data meliputi lembar observasi pembelajaran dan soal tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar siswa dari siklus 1 ke siklus II sebesar 3,23 % yaitu dari 96,77% menjadi 100%. Aktivitas belajar siswa juga terjadi peningkatan dari siklus 1 ke siklus II sebesar 83,87% yaitu dari 3,22% menjadi 87,09%.Disimpulkan bahwa pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa pada materi organisasi kehidupan makhluk hidup di kelas VII SMPN 2 Sanggau Kabupaten Sanggau.

Kata kunci : Hasil belajar, Aktivitas belajar, Kooperatif tipe STAD, Organisasi Kehidupan

Abstract: This study aims to improve learning outcomes and student activity, through cooperative learning Student Teams Achievement Division (STAD) on the material organization of life in class VII B SMP Negeri 2 Sanggau Sanggau. This research is a class action (PTK) conducted in two cycles with two meetings. Each cycle consists of four phases: planning, implementation, observation and reflection. Data collection tool includes sheets observation about learning and achievement test. The results showed an increase in student learning outcomes from cycle 1 to cycle II by 3.23% from 96.77% to 100%. Student learning activities also increased from cycle 1 to cycle II of 83.87% from 3.22% to 87.09%. Concluded that cooperative learning Student Teams Achievement Division (STAD) can improve learning outcomes and student activity on the organization of material life of living beings in class VII SMP 2 Sanggau Sanggau.

Keywords: Results of learning, Activity, Cooperative Student Teams Achievement Division (STAD), the Organizationof Life