PENGARUH PENERAPAN METODE PERMAINAN DAKON BILANGAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SD

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode
permainan dakon bilangan terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran
matematika kelas IV Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak Selatan. Metode
penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan penelitian
non-equivalent control group. Sampel penelitian ini yaitu 62 peserta didik.
Sampel penelitian ini adalah sampel populasi karena seluruh peserta didik kelas
IV menjadi sampel penelitian, yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas IV A dengan
31 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B dengan 31 peserta didik
sebagai kelas kontrol. Berdasarkan hasil analisis post tes nilai rata-rata kelas
eksperimen sebesar 56,92, dan kelas kontrol sebesar 42,92. Hasil perhitungan
effect size diperoleh sebesar 0,76 yang termasuk dalam kriteria effect size tinggi.
Artinya penerapan metode permainan dakon bilangan memberikan pengaruh yang
tinggi terhadap hasil belajar peserta didik pada pembelajaran matematika kelas IV
Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak Selatan.
Kata kunci: permainan dakon bilangan, hasil belajar
Abstract: This research aims to analyze the influence of numerical dakon game
application to students"™ learning result in mathematic subject grade IV at SDN 35,
South Pontianak. This research used quasi-experimental research method with
non-equivalent control group design. The sample of this research is 62 students.
The sample of this research is population sample because all of students in grade
IV are the sample. There are two classes in grade IV,31 students in class A are
the experiment class and 31 students in class B are the control class. Based on the
analysis of post test result, the average score on experiment class is 56,92, and on
control class is 42,92. The calculation result of the effect size is 0,76 which is
considered high in the effect size criteria. It means that the application of
numerical dakon game highly influenced to students"™ learning result in
mathematic subject grade IV SDN 35, South Pontianak.
Keywords: numerical dakon game, learning result