PENINGKATAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA MELALUI TEKNIK PEMBELAJARAN MENCARI PASANGAN PADA ANAK USIA 5 "“ 6 TAHUN DI TK

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan bekerjasama anak melalui teknik pembelajaran mencari pasangan pada anak usia   5-6 tahun di TK Islamiyah Pontianak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif karena peneliti menggambarkan secara faktual dan obyektif mengenai kemampuan bekerjasama pada anak usia 5-6 tahun di TK Islamiyah berdasarkan kenyataan di lapangan dengan menggunakan teknik pembelajaran mencari pasangan. Teknik pengumpul data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi langsung dan dokumentasi dengan alat pengumpul data berupa berupa lembar observasi guru, lembar observasi anak dan catatan penelitian. Lokasi penelitian adalah TK Islamiyah Pontianak dengan waktu penelitian dari tanggal 1 April 2014 hingga 30 April 2014. Kesimpulan dalam penelitian ini teknik pembelajaran mencari pasangan dapat meningkatkan kemampuan bekerja sama anak di kelompok B2 TK Islamiyah Pontianak. Hal ini ditunjukkan dengan di siklus I ke siklus II anak mengalami peningkatan. Pada siklus II setiap indikator yaitu anak dapat berinteraksi dengan teman, anak dapat menghargai kemampuan teman, anak saling tolong menolong, anak menunjukkan rasa empati sudah menjadi target peneliti yaitu sudah di atas 75% anak menunjukkan kriteria berkembang sesuai harapan.  
Kata Kunci : Teknik Pembelajaran Mencari Pasangan, Bekerjasama  
Abstract: This study aims to determine the child's ability to cooperate improvement through learning techniques of finding a partner in children aged 5-6 years in kindergarten Islamiyah Pontianak. The method used in this research is descriptive method because researchers describe factually and objectively about the ability to cooperate in children aged 5-6 years in kindergarten Islamiyah based on the reality on the ground by using learning techniques of finding a partner. Data collection techniques used in this study is the direct observation and documentation of the data collection tool such as the form of teacher observation sheet, sheet child observation and study notes. The location of research is kindergarten Islamiyah Pontianak with research time from the date of 1 April 2014 to 30 April 2014. The conclusion of this study learning techniques seeking a partner can increase a child's ability to work together in groups B2 kindergarten Islamiyah Pontianak. This is indicated by the first cycle to the second cycle of children has increased. In the second cycle of each indicator that the child can interact with friends, children can appreciate the ability of friends, helping each child, the child showed empathy has become the target of research that is already in the top 75% of the children showed the criteria evolve as expected.  
Keywords: Engineering Education for Couples, Working