UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN ENGKLEK DI SDN

Abstract

Abstrak: Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa
dalam pembelajaran lompat jauh gaya jongkok. Tujuan dari penelitian ini adalah
untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok melalui
pendekatan permainan engklek pada siswa kelas IV SDN 39 Sekura Mensungai
Kabupaten Sambas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan dua siklus tindakan.
Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas IV tahun pelajaran 2014/2015 yang
berjumlah 22 siswa. Dari hasil penelitian tindakan yang dilakukan diketahui
Perbaikan ketuntasan hasil belajar dari prasiklus sebesar 32%, siklus I sebesar
68% dan siklus II sebesar 95%, hal ini menunjukkan terjadi perubahan yang
positif dan sangat bermakna.
Kata Kunci: Permainan Engklek, hasil belajar dan lompat jauh gaya
jongkok
Abstract: About problem in this research is its low learned yielding student in
broad jump learning inspires squat. To the effect of observational it is subject to
be know result step-up studies squat style broad jump via engklek's game
approaching on student brazes IV. SDN 39 one Mensungai's tortoise Sambas's
Regencies. Method that is utilized in this research is Observational Action braze
(PTK) by use of two action cycles. Subjek is research is exhaustive student braze
IV. school year 2014 / 2015 total one 22 students. Of action research result that
does to be known thoroughness repair usufructs to study from prasiklus as big as
32%, i. cycle as big as 68% and cycles II. as big as 95%, it points out to happen
changing positive one and so wherewith.
Keywords: Game Engklek, learned result and squat styled broad jump