ANALISIS KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 1

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi pedagogik guru mata pelajaran ekonomi kelas XII IPS di SMA Negeri 1 Sungai Raya dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian survei. Sumber datanya adalah guru mata pelajaran ekonomi kelas XII IPS dan kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi langsung, teknik komunikasi langsung dan teknik studi dokumenter. Hasil analisis data menunjukkan untuk aspek merancang pembelajaran guru mata pelajaran ekonomi kelas XII IPS memperoleh rata-rata skor sebesar 3,4 yang dikategorikan baik sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa guru mata pelajaran ekonomi telah mampu merancang pembelajaran dengan baik. Sedangkan pada aspek melaksanakan pembelajaran guru mata pelajaran ekonomi kelas XII IPS dapat dikatakan baik sekali karena rata-rata skor yang diperoleh sebesar 3,6 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa guru mata pelajaran ekonomi kelas XII IPS telah mampu melaksanakan pembelajaran dengan baik sekali.

Kata Kunci : kompetensi pedagogik, guru, mata pelajaran ekonomi

Abstract: This research aimed to find out the pedagogical competence of economic teachers in class XII IPS at SMAN 1 Sungai Raya in designing and implementing the intruction. The method that was used in this research was descriptive method by the form of research was survey research. The source of data was economic teachers in class XII IPS and the head master. The data collecting technique in this research was direct observation, direct communication technique and documentary studi technique. The result of data analysis showed that the aspect of economic teachers of class XII IPS in designing lesson plan for get average score about 3,4 that was catagorized as good so that, it can be concluded that economic teachers in class XII IPS could be said as very good because the average score that was gotten about 3,6 so that it could be concluded that economic teachers in class XII IPS have already been able to implement the instruction very well.

Keywords: pedagogical competence, teacher, economic subjects.