MENINGKATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH MELAKSANAKAN SUPERVISI AKADEMIK MELALUI TEKNIK PERCAKAPAN PRIBADI
DOI:
https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v2i2.38326Abstract
Abstrak
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) bagaimanakah prosedur pelaksanaan percakapan pribadi dalam upaya meningkatkan kompetensi kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik; 2) apakah percakapan pribadi dapat meningkatkan kompetensi kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Sekolah dengan menggunkan metode deskriftif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa: 1) Proses pelaksanaan percakapan pribadi dilakukan dengan prosedur: membuat catatan-catatan observasi, menganalisis hasil-hasil observasi, mengadakan interview dan melakukan percakapan pribadi; 2) Teknik percakapan pribadi dapat meningkatkan kompetensi kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik, hal ini ditunjukkan dengan nilai rata-rata yang mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata kompetensi kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik di SMA Sinar Kasih Sintang meningkat sebesar 13%, di SMAN 1 Sepauk meningkat sebesar 16% dan di SMAN. 2 Sintang meningkat sebesar 16%.
Kata Kunci: Kompetensi Kepala Sekolah, Supervisi Akademik, Percakapan Pribadi.
References
Daryanto & Tutik Rachmawati. 2015. Supervisi Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Donni Juni Priansa & Rismi Somad. 2014. Manajemen Supervisi & Kepemimpinan Sekolah. Bandung: Alfabeta.
Djam’an Satori. 2016. Pengawasan dan Penjaminan Muti Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Direktorat Pembinaan SMA Dirjen Dikdasmen. Panduan Supervisi Akademik. 2017. Jakarta: Kemdikbud.
Kemdiknas. 2007. Standar Kepala Sekolah/Madrsah. Jakarta: Mendiknas.
Kemdiknas. 2011. Buku Kerja Pengawas Sekolah. Jakarta: P2TK Badan Pengembangan SDM Kemdiknas.
Kemdikbud. 2015. Buku Kerja Pengawas Sekolah. Jakarta: P2TK Badan Pengembangan SDM Kemdikbud.
Kemdikbud. 2016. Standar Proses. Jakarta: Mendikbud.
M. Nazir. 2014. Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.
Mulyasa. 2012. Penelitian Tindakan Sekolah Meningkatkan Produktivitas Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nana Sudjana. 2009. Penelitian Tindakan Kepengawasan. Jakarta: LPP Binamitra.
Piet A. Sahertian. 2010. Konsep Dasar & Teknik Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Pengembangan Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Riduwan. 2004. Pengertian Metode Observasi Definisi Menurut Para Ahli Dalam Penelitian. http://makalahlaporanterbaru1.blogspot.co.id/2013/05/pengertian-metode-observasi-definisi.html. Diakses tanggal 14 Juli 2017.
Sugiyono. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta.
Suharsimi Arikunto. 2010. Penelitian Tindakan Untuk Guru, Kepala Sekolah & Pengawas. Yogyakarta: Aditya Media.
Syaiful Sagala. 2010. Supervisi Pembelajaran dalam Profesi Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.
Wahjosumidjo. 2010. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Wahyudi. 2012. Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi Pembelajar. Bandung: CV. Alfabeta.
V. Wiratna Sujarweni. 2014. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Pustakabaru Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
An author who publishes in Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
