VALIDITAS KIT PRAKTIKUM DESTILASI SEDERHANA BERBASIS LINGKUNGAN PADA MATERI PEMISAHAN CAMPURAN KELAS VII DI SMP/MTS SUNGAI RAYA

Authors

  • Sandi Purwanto Progam Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
  • Masriani Masriani Progam Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
  • Rahmat Rasmawan Progam Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
  • Hairida Hairida Progam Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak
  • Lukman Hadi Progam Studi Pendidikan Kimia, FKIP, Universitas Tanjungpura, Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.26418/jurnalkpk.v6i1.54665

Keywords:

Validity, KIT, Distillation.

Abstract

The purpose of this study was to determine the feasibility of the practicum KIT and the teacher's response to the media developed in the environment-based simple distillation practicum KIT for class VII at SMP/Mts Sungai Raya. The instrument used in this study to collect data was questionnaire. Based on the results of the feasibility assessment of the media, this simple distillation practicum KIT was easy to use in distillation practicum with the lowest score of 83.3% with very good criteria. Meanwhile, the highest score percentage is 100% with very good criteria, stated in statements 1, 2 and 5. The highest score percentage   showed that the environment-based simple distillation practicum KIT media really referred to the mixture separation material. Teacher commented that the practicum KIT helped carry out learning efficiently. Based on the recapitulation of the teachers"™ responses on questionnaire, the average score obtained was 93.29% with very good criteria.

References

Amelia, F., Fadiawati,N., & Rosilawati, I, (2015). Pengembangan Instrumen Asesmen Kinerja pada Praktikum Pengaruh Suhu terhadap Laju Reaksi. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Kimia, 4(2).

Hadi, S. (2015). Statistika. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Kemendikbud. I(2013). iIlmu PengetahuaniAlam. iJakarta: iKemendikbud.

Lestari, G.A., Fadiawati, N.,& Tania, L, (2015). Pengembangan Instrumen Asesmen Kinerja pada Praktikum Pemisahan Campuran. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Kimia, 4(2), 680-692.

Nawawi, H. (2012).Metode Penelitian Bidang Sosial. iYogyakarta: Gajah Mada iUniversity Press.

Nodiyanto., Eny E., i& Rahmat iR. (2019). Pengembangan KIT praktikum berbasis inkuiri pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Prosiding seminar Nasional FKIP.

Riduwan. (2015). Dasar-Dasar Statistika. Bandung: CV Alfabeta.

Rusdinawati, dan Sukarmin. 2017. Pengembangan Kit Praktikum Sebagai Media Pembelajaran Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Berbasis Inkuiri pada Materi Kesetimbangan Kimia Kelas XI SMA.UNESA Journal of Chemical Education. 6(2):308-314.

Sari, H.V., Hary S. (2017). Pengembangan media pembelajaran berbasis web untuk mengukur hasil belajar siswa pada mata pelajaran komputer jaringan dasar program keahlian teknik komputer dan jaringan. Jurnal Pendidikan,2(7)

Tim Penyusun. (2013). Penuntun Praktikum Laboratorium Teknik Kimia II. Program Studi S1 Teknik Kimia Fakultas Teknik Universitas Riau, Pekanbaru.

Widiyatmoko, A. dan Pamelasari. (2012). Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Mengembangkan Alat Peraga Ipa Dengan Memanfaatkan Bahan Bekas Pakai. Jurnal Fakultas MIPA Universitas Negeri Semarang. Semarang:Universitas Negeri Semarang.

Downloads

Published

2022-05-30

Issue

Section

Articles