Media Pembelajaran Matematika Pada Usia Dini Menggunakan Augmented Reality

Authors

  • Jaka Sutresna Universitas Pamulang
  • Fitri Yanti Universitas Pamulang
  • Andin Eka Safitri Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.26418/justin.v8i4.42900

Keywords:

Augmented Reality, Matematika, Anak Usia Dini, Pembelajaran

Abstract

Kurangnya minat belajar matematika pada anak-anak usia dini, Membuat pengajar kesulitan dalam menyampaikan materi matematika pada anak-anak usia dini. Rendahnya minat belajar matematika disebabkan oleh beberapa hal, salah satunya adalah cara guru menyampaikan materi pelajaran yang kurang menarik sehingga anak-anak bosan. Bagaimana memanfaatkan teknologi agar anak-usia dini tertarik belajar angka dan dan materi matematika. Yang akan dilakukan untuk menarik anak-anak dalam mempelajari angka dan materi matematika dalam proses belajar dengan teknologi Augmented Reality. Karena dengan Augmented Reality dapat menampilkan objek virtual ke dalam dunia nyata, Augmented Reality berjalan real time, adanya interaksi dengan benda 3 dimensi. Teknologi AR merupakan perkembangan perangkat mobile dengan fasilitas kamera bersolusi tinggi dan sensor-sensor yang mendukung. Maka semakin besar kemungkinan anak-anak usia dini paham pada materi yang disampaikan oleh pengajar . Belajar menggunakan media pembelajaran augmented reality tertentu akan lebih menarik anak-anak usia dini untuk minat dan memahami materi yang di sampaikan oleh para pengajar.

Author Biographies

Jaka Sutresna, Universitas Pamulang

Teknik Informatika

Fitri Yanti, Universitas Pamulang

Teknik Informatika

Andin Eka Safitri, Universitas Pamulang

Teknik Informatika

References

F. Z. Adami and C. Budihartanti, “PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY PADA MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN BERBASIS ANDROID,†JURNAL TEKNIK KOMPUTER AMIK BSI, vol. II, no. 1, pp. 122-131, 2016.

T. D. Kammann, I. G. Olaizola and I. Barandiaran, “Interactive augmented reality in digital broadcasting environments,†ReseachGate, vol. 2, pp. 881-887, 2006.

O. D. E. Wulansari, T. Zaini and B. Bahri, “PENERAPAN TEKNOLOGI AUGMENTED REALITY PADA MEDIA PEMBELAJARAN,†Jurnal Informatika, vol. 13, no. 1, pp. 169-179, 2013.

T. Yuliono, Sarwanto and P. Rintayati, “KEEFEKTIFAN MEDIA PEMELAJARAN AUGMENTED REALITY TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA,†Jurnal Pendidikan Dasar, vol. Vol.9 No.1, pp. 65-84, 2018.

K. and M. , “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality,†Jurnal Edukasi Elektro, vol. Vol.1 No.1, 2017.

I. D. G. W. Dhiyatmika, I. K. D. Putra and N. M. I. M. Mandenni, “Aplikasi Augmented Reality Magic Book Pengenalan Binatanguntuk Siswa TK,†Lontar Komputer, vol. Vol. 6 No. 2, pp. 120-127, 2015.

U. M. Arief, H. Wibawanto and A. L. Nastiti, Membuat Game Augmented Reality(AR) dengan Unity 3D, Yogyakarta: Andi, 2019.

N. C. Siregar and M. , “PENGARUH PENDEKATAN DISCOVERY YANG MENEKANKAN ASPEK ANALOGI TERHADAP PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN PENALARAN, KECERDASAN EMOSIONAL SPIRITUAL,†JURNAL RISET PENDIDIKAN MATEMATIKA, vol. Vol.2 No. 2, pp. 224 - 234, 2015.

S. Siltanen , Theory and applications of marker-based augmented reality, Finland: JULKAISIJA – UTGIVARE, 2012.

N. D. Retnowati and S. Ermanto, “PERANCANGAN PESAWAT TERBANG DENGAN MENGGUNAKAN 3D BLENDER,†ANGKASA, vol. Vol. 5 No.2, pp. 123-132, 2013.

I. Radu, “Discovering educational augmented reality math applications by prototyping with elementary-school teachers,†in IEEE, 2016.

R. Azuma, Y. Bailot, R. Behringer, S. Feiner, S. Julier and B. MacIntyre, “Recent Advances in Augmented Reality,†IEEE Computer Graphics and Applications, pp. 34-47, 2001.

T. Holleler, S. Feiner, D. Hallaway, B. Bell, M. Lanzagorta, D. Brown, S. Julier, Y. Baillot and L. Resenblum, “User interface management techniques for collaborative mobile augmented reality,†Computers & Graphics, vol. 25, pp. 799-810, 2001.

N. Safaat H, android pemrograman Aplikasi mobile Berbasis android, bandung: informatika bandung, 2018.

S. Dharwiyanti and R. S. Wahono, Pengantar Unified Modeling Language (UML), Jakarta: IlmuKomputer.Com, 2003.

R. S. Pressman, Software Engineering A Practitioner's Approach, New York, NY, USA: McGraw-Hill, 2009.

Downloads

Published

2020-10-31

Issue

Vol. 8 No. 4 (2020)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2020 JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

The author owns the copyright in his paper and agrees to publish his paper to JUSTIN by giving the rights to the first publication of his paper which is simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, namely the Similar International 4.0 license (CC BY-NC-SA 4.0).  

                             

This is a human-readable summary of (and not a substitute for) the license. Disclaimer.

You are free to:
Share "” copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt "” remix, transform, and build upon the material
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.

Under the following terms:
Attribution "” You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
NonCommercial "” You may not use the material for commercial purposes.
ShareAlike "” If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
No additional restrictions "” You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.

Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.