Aplikasi Hasil Belajar Siswa Berbasis K13 (Studi Kasus : SMK N 6 Pontianak)
DOI:
https://doi.org/10.26418/justin.v10i1.45070Keywords:
Aplikasi Hasil Belajar Siswa, Kurikulum 2013, Website, Pengolahan Nilai Mata Pelajaran, SMK N 6 PontianakAbstract
Dalam dunia pendidikan di sekolah diperlukan suatu sistem yang dapat mengelola data siswa baik itu profil siswa, kehadiran siswa, ekstrakurikuler siswa maupun nilai mata pelajaran dimana data-data tersebut sangat dibutuhkan untuk menghasilkan laporan hasil belajar siswa yang dalam hal ini dilaporkan dalam setiap satu semester. Aplikasi Hasil Belajar Siswa Berbasis K13 SMK N 6 Pontianak memiliki enam level pengguna yaitu admin (bid. kurikulum), guru mapel, wali kelas, kepala sekolah, siswa dan ortu siswa melalaui suatu aplikasi berbasis website. Pada aplikasi ini guru mapel dapat mengelola nilai mata pelajaran setiap siswa mulai dari input nilai harian, nilai sikap, nilai UTS, nilai UAS dan akan otomatis menghasilkan nilai akhir mata pelajaran. Untuk wali kelas dapat mengelola data laporan siswa sampai menghasilkan suatu laporan hasil belajar dan dapat di cetak kedalam format PDF. Untuk kepala sekolah pada aplikasi ini dapat melihat semua data hasil belajar siswa disemua kelas dan jurusan disetiap semester. Untuk siswa pada aplikasi ini menampilkan nilai disetiap mata pelajaran dan statistik perkembangan nilai pengetahuan dan nilai keterampilan siswa tersebut disetiap semester dan tahun ajaran. Pada aplikasi ini juga terdapat fitur chat yang akan memudahkan komunikasi antara guru mapel, wali kelas, kepala sekolah dan orang tua siswa mengenai proses belajar siswa disekolah. Perancangan website menggunakan DFD, ERD, dan Flowchart. Aplikasi dibangun berbasis website dengan menggunakan teknik pemrograman terstruktur yang dalam hal ini menggunakan bahasa pemrograman PHP pada sisi back-end sistem dan menggunakan HTML, CSS, JavaScript dan Framework Bootstrap pada sisi front-end sistem. Hasil pengujian aplikasi ini menggunakan metode Black Box untuk menguji fungsionalitas sistem dengan menggunakan aplikasi Katalon Studio dan UAT untuk menguji kelayakan aplikasi dengan mendapatkan nilai hasil pengujian yaitu 93,6% yang menunjukkan bahwa Aplikasi Hasil Belajar Siswa Berbasis K13 SMK N 6 Pontianak sangat memuaskan dan sesuai harapan dari pihak SMK N 6 Pontianak.
References
A. S. B. Asmoro, W. S. G. Irianto, and U. Pujianto, “Perbandingan Kinerja Hasil Seleksi Fitur pada Prediksi Kinerja Akademik Siswa Berbasis Pohon Keputusan,†J. Edukasi dan Penelit. Inform., vol. 4, no. 2, 2018, doi: 10.26418/jp.v4i2.29294.
E. Zam, Step by Step Wireless Hacking, Jakarta: Elex Media Kom, 2015.
A. Budianto, R. Esanudin, and P. Hatta, “Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolah Nilai Sekolah Dasar untuk Kurikulum 2013,†J. Edukasi dan Penelit. Inform., 2019, doi: 10.26418/jp.v5i2.30111.
G. T. A. Prasetyo, Perancangan Sistem Informasi Raport Sekolah Berbasis Web, Surakarta, 2018.
D. A. Putri, M. A. Irwansyah, and E. E. Pratama, “Rancang Bangun Sistem Informasi Pengolahan Nilai Rapor Berbasis Website pada SMP Negeri 16 Pontianak,†J. Sist. dan Teknol. Inf., 2019, doi: 10.26418/justin.v7i4.30921.
R. S. Pressman, “Rekayasa perangkat lunak : pendekatan praktisi,†Komput. - PERANGKAT LUNAK, Andi Publ., 2002.
Indrajani, “dokumen flow diagram,†in perancangan basis data dalam all in one, 2011.
Bin Ladjamudin, “Analisis dan Desain Sistem Informasi,†Anal. dan Desain Sist. Inf., vol. 53, no. 9, pp. 1689–1699, 2013.
W. Gunawan, Kebut Sehari Jadi Master PHP, Yogyakarta: Genius Publisher, 2010.
J. Duckett, “HTML and CSS: Design and Build Websites,†John Wiley & Sons, Inc. 2011.
H. Alatas, Responsive Web Design Dengan PHP & Bootstrap, Yogyakarta: Lokomedia, 2013.
R. S. Pressman, Rekayasa Perangkat Lunak (Pendekatan Praktisi) Edisi 7 : Buku 1. 2010.
W. E. Perry, Effective Methods for Software Testing, Indianapolis: Wiley Publishing, Inc, 2006.
S. Tirtonegoro, Anak Super Normal dan Program Pendidikannya, Jakarta: Bina Aksara, 2001.
N. Sudjana, “Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar,†Sinarbaru. 2009.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 JUSTIN (Jurnal Sistem dan Teknologi Informasi)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
The author owns the copyright in his paper and agrees to publish his paper to JUSTIN by giving the rights to the first publication of his paper which is simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License, namely the Similar International 4.0 license (CC BY-NC-SA 4.0).
This is a human-readable summary of (and not a substitute for) the license. Disclaimer.
You are free to:Share "” copy and redistribute the material in any medium or format
Adapt "” remix, transform, and build upon the material
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you follow the license terms.
Under the following terms:
Attribution "” You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
NonCommercial "” You may not use the material for commercial purposes.
ShareAlike "” If you remix, transform, or build upon the material, you must distribute your contributions under the same license as the original.
No additional restrictions "” You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.
Notices:
You do not have to comply with the license for elements of the material in the public domain or where your use is permitted by an applicable exception or limitation.
No warranties are given. The license may not give you all of the permissions necessary for your intended use. For example, other rights such as publicity, privacy, or moral rights may limit how you use the material.
