EFEKTIFITAS PELAKSANAAN PERKULIAHAN S-1 GURU DALAM JABATANPROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRISTAHUN AKADEMIK 2010-2011

Authors

  • Eni Rosnija Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UNTAN

DOI:

https://doi.org/10.26418/jvip.v8i2.25764

Keywords:

Efektifitas dan perkuliahan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pelaksanaan perkulihan Program Pendidikan Guru Dalam Jabatan efektif . Bentuk penelitian ini adalah penelitan survey. Sampel diambil dari keseluruhan populasi.Pengumpulan data dilakukan melalui teknik kuisoner Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan perkuliahan S-1 Guru Dalam Jabatan Program Studi Bahasa Inggris tahun 2010-2011 berjalan secara efektif.

References

Ali, Mohammad (2009). Pendidikan Untuk Pembangunan Nasional Menuju Bangsa Indonesia yang Mandiri dan Berdaya Saing Tinggi. Jakarta : Imtima.

Borg, Walter R.(1983). Educational Research. New York: Longman.

Cresswell, John W. (2008). Educational Research.New Jersey: Pearson.

Dornyei, Zoltan. (2003). Questionnaires in Second Language Research.London, Lawrence Erlbaum Association.

Gie, The Liang. (1989). Ensiklopedi Administrasi. Jakarta: PT. Air Agung Putra.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (2002). Jakarta: Gita Media Press.

Oxford University. (2001). Concise Oxford Dictionary, Tenth Edition. [CD-ROM]. Oxford: OxfordUniversityPress.

Oxford University. (2003). Oxford Learner’s Pocket Dictionary, Third Edition. Oxford: Oxford University Press.

Pedoman Teknis (Rambu-Rambu )Penyelenggaraan Pogram Sarjana (S1) Kependidikan bagi Guru dalam Jabatan, http:/ /www.dikti.go.id dan http://www.kemdiknas.go.id/

Steers, Richard M. et al. (1985). Efektivitas Organisasi. Jakarta: Erlangga.

Downloads

Published

2016-04-24

Issue

Vol. 8 No. 2 (2016): APRIL 2016

Section

Articles

License

All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download.  Under the CC-BY-NC license,  Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License  http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/   This license permits use, distribution and reproduction in any medium for non-commercial purposes, provided the original work and source is properly cited.

if the article is accepted by "Jurnal Visi Ilmu Pendidikan  " for publication then the  author continues to be the copyright owner and allows the journal to publish the article with the CC BY-NC license