PERAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP HAK ANAK
DOI:
https://doi.org/10.26418/jvip.v11i1.30042Abstract
ABSTRAK
Pada akhir pembelajaran mata pelajaran PKn tentang hak anak di rumah dan di sekolah, diadakan evaluasi, hasilnya diperoleh data 5 siswa dari 27 siswa kelas 1 semester II SDN 5 Rantau Panjang Kecamatan Simpang Hilir, Kabupaten Kayong Utara nilainya dibawah 65 atau 19,34 % belum mencapai KBM yang ditetapkan yaitu 65, serta nilai rata-rata kelaspun masih rendah yakni 80,66. Berdasarkan identifikasi masalah siswa tidak memperhatikan penjelasan guru tentang "Hak anak di rumah dan di sekolah". Tujuan penelitian perbaikan pembelajaran yang kami lakukan adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang haknya dirumah dan disekolah dengan menggunakan media gambar. Dengan menggunakan media gambar selama II siklus penelitian Pengamatan terhadap hasil tes formatif siklus II menunjukkan hasil yang baik dan memuaskan, dengan jumlah 22 siswa sudah mendapatkan nilai 70 keatas.
Kata Kunci : Penggunaan, Media Gambar
References
DAFTAR RUJUKAN
Ali Abin Syamsudin, MA. Prof Dr, dkk, 2005, Profesi Keguruan 2, Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
A Sunawi Zainuh, M.Ed. Prof Dr, 2005, Tes dan Asesmen di SD, Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Kurikulum Sekolah Dasar KTSP, 2006, Kelas I.
Mulyani Sumantri, dkk, 2005, Perkembangan Peserta Didik, Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Rini Ningsih, MPd, 2005, Belajar dan Pembelajaran 2, Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Suparna Nana, dkk, 2006, Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD Kelas I, Jakarta : Penerbit Erlangga.
Wardani I.G.A.K, dkk, 2003, Penelitian Tindakan Kelas, Jakarta : Pusat Penerbitan Universitas Terbuka.
Widiastuti Setiati, dkk, 2008, Pendidikan Kewarganegaraan SD/MI, Kelas I, Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Jurnal Visi Ilmu Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. Under the CC-BY-NC license, Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ This license permits use, distribution and reproduction in any medium for non-commercial purposes, provided the original work and source is properly cited.
