STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI MASYARAKAT MELALUI KEGIATAN SEKOLAH
DOI:
https://doi.org/10.26418/jvip.v17i2.83872Keywords:
principal"™s strategy, human relationship, community participation.Abstract
This research aim to principal"™s strategy in estabilishing school and community relationship by school"™s activity. The approach in this study is a qualitative approach. The research was conducted in Junior High School An Nur Bululawang. Data collection techniques were carried out using interviews, observation and documentation. To obtain the validity of the data obtained by using source triangulation and technical triangulation. The results of this research are that there are strategic steps taken by the school principal to increase community participation, namely 1) there are several activities that involve the community, (2) several results were found from community participation, not only from the increasing number of prospective new students but also from the assistance from the community in the form of materials or energy to support the activities carried out at the schoolReferences
Anggoro, L. 2000. Teori dan Profesi Kehumasan. Jakarta: Bumi aksara
Benty, D. D. N. dan Gunawan, I. 2015. Manajemen Hubungan Sekolah dan Masyarakat. Malang: Universitas Negeri Malang.
E, Mulyasa. 2011. Manajemen dan Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara
Faridah, S. 2020. Strategi Hubungan Masyarakat (Humas) dalam meningkatkan Citra Publik Lembaga Pendidikan Pada Masa Pandemi Covid-19.Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam. Vol 7 No 2 (Online),
Gasperz, V. 2003. Total Quality Management. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Hamidi, Nuzuwar dan Nurma, A. 2019. Peran Kepala Sekolah sebagai Administrator dan Supervisor. Journal of Administration and Educational Mangement. 2(1), 39-47
Harun, R. 2007. Metode Penelitian Kualitatif untuk Pelatihan. Bandung: Mandar Maju
Imron, A. dan Sumarsono, R. B. 2017. Manajemen Masyarakat Berbasis Sekolah. Malang: Universitas Negeri Malang
Julaiha, S. 2019. Konsep Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jurnal Penelitian Pebdidikan dan Pembelajaran, 6(3), 51-52
Latif, A., Irwan, Mustanir, A. 2019. Pengaruh Kepemimpinan Terhadap Partisipasi Masyarkat Pada Perencanaan Pembangunan. Jurnal Analisis Kebijakan dan Pelayanan Publik, 5(2), 144-164
Lazaridou, A. 2015. Involving in Secondary School: principal’s perspective in Greece. International Journal of Educational Management, Vol 29. http://dx.doi.org/10.1108/IJEM-06-2013-0102
Margono. 2000. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Marno. 2007. Islam by Management and Leadership. Jakarta: Lintas Pustaka
Moleong, L. J. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosda Karya
Munir, A. 2008. Menjadi Kepala Sekolah Efektif. Jogjakarta: Ar Ruzz
Muspawi, M. 2020. Strategi Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(2), 402-409
Mustanir, A. 2017. Nilai Sosial Budaya Pada Partisipasi MaysarakatEtnik Towani Tolotang Dalam Musyawarah Rencana Pembangunan. Prosiding Konferensi ke 6 APPPTMA
Nasution, S. 2003. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Transito
Purwanto, M. N. 2004. Administrasi dan Supervisi Pendidikan. bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Purwanto, A., dkk. 2010. Model Kepemimpinan di Lembaga Pendidikan: A Schematic Literature Review. 1(2), 255-266
Sanjani, M. 2018. Kepemimpinan Demokratis Kepala Sekolah. Jurnal Serunai Administrasi Pendidikan. 7(1), 75-83
Shugiana, D. 2007. Strategi Pemasaran Merek Corporate Pencitraan Produk. Bandung: resensi
Soemanto, W. 2006. Psikologi Pendidikan Landasan Kerja Pemimpin Pendidikan. Jakarta: PT Asdi Mahasatya
Sugiyono. 2005. Metode Penelitian Kualitatif. Alfabeta
Sumardi, I Nyoman. 2010. Sosiologi Pemerintahan dari Perspektif Pelayanan
Sutisna. 2003. Perilaku Konsumen dan Komunikasi Pemasaran. Bandung: Remaja Rosdakarya
Tajik, M, A., & Wali, A. 2020. Principal’s Strategies for Increasing Students Participation in School Leadership in a Rural, Mountainous Region in Pakistan. Improving Schools. https://doi.org/10.1177%2F1365480220923413
Triwiyanto,T.2015.Membangun Citra Sekolah (Online), (http://mbscenter.or.id/site/page/id/390), diakses 09 Februari 2018.
Tumbol, C., dkk. 2014. Gaya Kepemimpinan Otokratis, Demokratik, dan Laize Faire Terhadap Peningkatan Prestasi Kerja Karyawan Pada KPP Pratama Manado. Jurnal EMBA. 2(1), 38-47
Ulfatin, Nurul. 2015. Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan: Teori dan Aplikasinya. Malang: Media Nusa Creative
Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. https:/mutucertification.com/uu-no-20-tahun-2003-sistem-pendidikan/. Diakses online pada 29 Mei 2024
Wahjosumidjo.2005. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: raja Grafindo Persada
Wahjosumidjo. 2010. Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan dan Permasalahannya. Jakarta: PT. Rajagrafindo Persada
Yuningsih, F.W. 2015. Membangun Citra Sekolah Dalam Meningkatkan Kerjasama Dengan Dunia Usaha/Dunia Industri Pada SMK PGRI 3 Malang. Skripsi tidak diterbitkan. Malang: FIP UM.
Downloads
Additional Files
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Visi Ilmu Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
All articles published Open Access will be immediately and permanently free for everyone to read and download. Under the CC-BY-NC license, Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 International License http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ This license permits use, distribution and reproduction in any medium for non-commercial purposes, provided the original work and source is properly cited.
