MENINGKATKAN HASIL ULANGAN HARIAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATERI STATISTIKA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 PALOH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil ulangan harian matematika melalui model  pembelajaran Group Investigation pada materi statistika siswa kelas XI IPS SMA Negeri 2  Paloh. Bentuk penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Berdasarkan hasil analisis data,  diperoleh hasil bahwa (1) Penerapan model pembelajaran Group Investigation pada materi  statistika memberikan kontribusi yang baik terhadap kemampuan siswa dalam mengidentifikasi
topik dan pengelompokan, merencanakan penyelidikan kelompok,melaksanakan penyelidikan,  menyiapkan laporan akhir, menyajikan laporan, evaluasi menjadi lebih baik (2)Hasil ulangan  harian dengan model pembelajaran Group Investigation di kelas XI IPS SMAN 2 Paloh dapat  meningkat sebesar 23,91%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka pembelajaran  menggunakan model pembelajaran Group Investigation dapat membantu meningkatkan hasil
belajar siswa kelas XI IPS SMAN 2 Paloh pada kelompok atas, menengah dan bawah.