HUBUNGAN KONSENTRASI DAN VO2 MAX TERHADAP KETEPATAN PANAHAN PADA SISWA SMPIT AL-MUMTAZ PONTIANAK

Authors

  • Marwan Marwan Universitas Tanjungpura
  • Muhammad Fachrurrozi Bafadal Universitas Tanjungpura

DOI:

https://doi.org/10.26418/jmrthn.v2i1.60035

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan konsentrasi dan   Vo2 Max terhadap ketepatan panahan pada siswa SMPIT Al-Mumtaz Pontianak. Adapun metode yang digunakan dalam peneltian ini yaitu penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, adapun jumlah sampel yang digunakan sebanyak 14 orang. Analisis data yang digunakan yaitu rumus statistik berupa analisis regresi linier berganda yang diolah menggunakan soffware SPSS Versi 25. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa (1) hasil tes konsentrasi variabel bebas (X1) mendapatkan hasil nilai signifikansi (sig.) lebih kecil dari nilai probalitas yaitu sebesar 0,029 > 0,00. (2) hasil tes VO2 Max variabel bebas (X2) mendapat hasil nilai signifikansi (sig.) lebih kecil dari nilai probalitas sebesar 0,014 > 0,00. (3) hubungan konsentrasi dan VO2 Max terhadap ketepatan panahan variabel terikat (Y) mendapatkan hasil nilai signifikansi (sig.) sebesar 0,200 > 0,00 yang artinya data berdisitribusi normal. Dapat disimpulkan bahwa konsentrasi dan Vo2 Max variabel bebas (X) memiliki hubungan terhadap ketepatan panahan Variabel terikat (Y). Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan konsentrasi dan Vo2 Max terhadap ketepatan panahan pada siswa smpit  Al-Mumtaz Pontianak.

Author Biographies

Marwan Marwan, Universitas Tanjungpura

Universitas Tanjungpura Pontianak

Muhammad Fachrurrozi Bafadal, Universitas Tanjungpura

Universitas Tanjungpura Pontianak

References

Bafadal, M. F. (2021). Permainan Tradisional: Upaya menjaga kebugaran jasmani peserta didik kota Pontianak. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat1:12.

Hidayat, h. (2014). Influence of Arm Muscle Strength. Draw Length and Archery Technique on Archery Achievement.

Lee, d. (2000). “Standar Baku Teknik Memanah†Makalah Penataran Pelatih Panahan Tingkat Dasar. Jakarta: PB. Perpani.

Ria Aviana, F. F. H. (2015). Pengaruh Tingkat Konsentrasi Belajar Siswa Terhadap Daya Pemahaman Materi Pada Pembelajaran Kimia Di Sma Negeri 2 Batang. 03, 1–4.

Sugiyono. (2016). Metode penelitian pendidikan : Pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D. http://inlislite.uin-suska.ac.id/opac/detail-opac?id=20670 .

Triansyah, A., & Kushartanti, B. . W. (2015). Efektivitas Teknik Pemulihan dan VO2max Dalam Pemulihan Asam Laktat Darah Dan Denyut Jantung Setelah Lari. Jurnal Visi Ilmu Pendidikan, 7(1), 1567–1588. https://doi.org/10.26418/jvip.v7i1.16870

Vanagosi, K. D., & Dewi, P. C. P. (2019). Evaluasi Program Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Panahan Di Bali. Jurnal Penjakora, 6(1), 24. https://doi.org/10.23887/penjakora.v6i1.17353

Wicaksono, A. T. (2014). Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations - PDF Download Gratis. Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreations, 3(1), 23–27.

Wiarto, G. (2013). Fisiologi dan Olahraga. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Yachsie, B. T. P. W. B., Suhasto, S., Arianto, A. C., & Kurniawan, I. L. A. (2021). Keterkaitan konsentrasi dengan akurasi panahan. Multilateral : Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 20(2), 119. https://doi.org/10.20527/multilateral.v20i2.10556

Downloads

Published

2023-05-30

Issue

Vol. 2 No. 1 (2023): Mei 2023

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a  Creative Commons Attribution-ShareAlike License  that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are not restricted by the journal from entering into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., posting it to an institutional repository or publishing it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after its publication in this journal. This approach aims to safeguard against potential plagiarism or unauthorized use of unpublished manuscripts, as outlined in the submission guidelines which state that this journal does not accept previously published manuscripts.