Motivasi Berprestasi Siswa Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Futsal di SMA Negeri 9 Pontianak
DOI:
https://doi.org/10.26418/jmrthn.v4i1.90874Abstract
Abstrak: Penelitian bertujuan untuk menganalisis motivasi berprestasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 9 Pontianak. Futsal merupakan olahraga yang populer di kalangan remaja, termasuk di Pontianak, dan menjadi salah satu ekstrakurikuler yang menarik minat siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei. Data diperoleh dari siswa yang berpartisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler futsal dan dianalisis berdasarkan motivasi intrinsik dan ekstrinsik mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi berprestasi siswa dalam mengikuti ekstrakurikuler futsal termasuk dalam kategori tinggi. Sebanyak 37% siswa memiliki motivasi intrinsik tinggi, sedangkan 42% siswa memiliki motivasi ekstrinsik tinggi. Motivasi intrinsik paling dipengaruhi oleh keyakinan siswa, sedangkan kemungkinan untuk sukses memiliki pengaruh paling rendah. Di sisi lain, pada motivasi ekstrinsik, dukungan keluarga menjadi faktor yang paling berpengaruh, sementara pengaruh teman berada pada tingkat terendah. Penelitian ini menyimpulkan bahwa ekstrakurikuler futsal di SMA Negeri 9 Pontianak berperan penting dalam mendorong motivasi berprestasi siswa. Oleh karena itu, peningkatan program latihan dan dukungan lingkungan, baik dari keluarga maupun teman, diharapkan dapat terus mendukung perkembangan potensi siswa dalam olahraga futsal.
Kata Kunci: Motivasi Berprestasi, Ekstrakurikuler Futsal, Motivasi Intrinsik, Motivasi Ekstrinsik.
References
Apriyanto, J. m. (2019). Tingkat Kesegaran Jasmani pada Siswa Ekstrakurikuler Futsal Puteri di SMA Negeri 1 Dayun Kabupaten Siak. 1(1), 1–62.
Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Renika Cip
Elliot, A. J., & Dweck, C. S. (2017). Handbook of Competence and Motivation: Theory and Application. Guilford Publications.
Ertanto, R., Supriyadi, M., & Syafutra, W. (2021). Hubungan Kekuatan Otot Lengan dan Koordinasi Mata-Tangan dengan Kemampuan Servis Bawah Bola Voli Siswa. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga (JPJO), 5(1), 9–21.
Hudang, A. K,. (2022) Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan Kombinasi. Bandung: CV. Media Sains Indonesia
Ipmawati, N. (2017). Pengembangan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Ektrakurikuler Untuk Meningkatkan Kualitas Siswa Sekolah Dasar. Tranformasi Pendidikan Abad 21, 13(7), 1046–1054.
Mawarni, F. &. (2019). Peningkatan Prestasi Belajar Bahasa Indonesia Materi Pokok Teks Eksposisi di Kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Sembawa Kabupaten Banyuasin. Jurnal Pembahsi (Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia), 9(2), 133-147.
Mendes, R., et al. (2022). The Role of Futsal in Youth Development and Academic Performance. International Journal of Sports Science, 40(3), 245-260.
Muhammad, M. (2017). Pengaruh Motivasi Dalam Pembelajaran. Lantanida Journal,4(2),87.https://doi.org/10.22373/lj.v4i21881
Muhasim, M. (2017). Pengaruh Tehnologi Digital, Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik. Palapa, 5(2), 53-77.
Oliveira, J., et al. (2016). Futsal: A High-Intensity Sport for Youth Athletes. Journal of Sports Medicine, 35(2), 112-125.
Prihartanta, W. (2015). Teori-Teori Motivasi Prestasi. Universitas Islam Negeri Ar- Raniry, 1(83), 1–11.
Rahmawati, N., & Mujib, Fathul (2020). Metode Permainan-Permainan Edukatif Dalam Belajar Bahasa Arab. Yogjakarta: Diva Press.
Rebelo, A., et al. (2019). Psychological Benefits of Playing Futsal for Adolescents. Psychology of Sport and Exercise, 25(1), 78-92.
Roriz, P., et al. (2020). Futsal and Social Skills Development in Students. Journal of Physical Education, 38(4), 301-315.
Sarmento, H., et al. (2018). Tactical and Strategic Aspects of Futsal: A Review. Sports Science Review, 29(1), 89-104.
Schunk, D. H., & DiBenedetto, M. K. (2020). Motivation and Learning Strategies for College Success: A Focus on Self-Regulated Learning. Routledge
Siregar, F. M., Yarmani, Y., & Ilahi, B. R. (2017). Analisis Sma Negeri Berprestasi Dibidang Ekstrakurikuler Futsal Kota Bengkulu. Kinestetik, 2(1), 111–117. https://doi.org/10.33369/jk.v2i1.9195
Sudijono, A,. (2008). Pengantar statistik pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Utami, D. (2015). Peran Fisiologi Dalam Meningkatkan Prestasi Olahraga Indonesia Menuju Sea Games. . Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 11(2), 52-63.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are not restricted by the journal from entering into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., posting it to an institutional repository or publishing it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) after its publication in this journal. This approach aims to safeguard against potential plagiarism or unauthorized use of unpublished manuscripts, as outlined in the submission guidelines which state that this journal does not accept previously published manuscripts.
