KAJIAN PENDIDIKAN PANCASILA DALAM REVITALISASI MORAL BANGSA

Authors

  • Dwi Indah Lestari universitas cokroaminoto yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.26418/jppkn.v3i1.51938

Abstract

Pancasila di era globalisasi dalam memperkuat etika untuk membangun dan memajukan bangsa. Artikel ini menjelaskan tentang pera dan cara menjalankan dan mewujudkan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap unsur Pancasila di era globalisasi dalam rangka memajukan semangat pembangunan dan memajukan negara. Secara tertulis, penelitian ini diteliti dengan menggunakan metode kualitatif atau pendekatan deskriptif dengan pembahasan yang diperoleh dari studi kepustakaan yang diperoleh dari berbagai sumber .Setelah dianalisis, ditemukan bahwa globalisasi lah yang membawa perubahan tatanan kehidupan masyarakat. Dalam hal ini Pancasila berperan untuk menerima dan menyaring informasi yang masuk agar bangsa Indonesia khususnya generasi muda tidak kehilangan jati dirinya sebagai generasi muda yang mampu melanjutkan perjuangan bangsa untuk membangun dan memajukan bangsa. Usulan penelitian ini, agar nilai-nilai Pancasila dapat menjadi kenyataan dengan berbekal ilmu dari pendidikan formal. Oleh karena itu, para generasi muda dapat menyikapi dan menata secara cermat segala informasi yang datang akibat arus globalisasi untuk mendongkrak semangat individu dan negara Indonesia.

 

References

Adha, M. M., & Perdana, D. R. (2020). Pendidikan Pancasila. repository.lppm.unila.ac.id. http://repository.lppm.unila.ac.id/28163/2/3269-Pendidikan Pancasila.pdf

Darmadi, H. (2020). Moral Pancasila Dan Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn): konsep dasar strategi memahami ideologi pancasila dan karakter bangsa. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=5CD_DwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR8&dq=moral+bangsa&ots=vIJ3lDLMcA&sig=NR9RO7MaNmdld1v_RTXypY1fZYw

Faizal, L., & Sos, S. (2021). Peer Review Revitalisasi Nilai Pancasila sebagai Landasan Moral dalam Membangun Etika Politik di Indonesia. In UP UIN RIL. repository.radenintan.ac.id. http://repository.radenintan.ac.id/15217/

Gesmi, I., Sos, S., & Hendri, S. H. Y. (2018). Buku Ajar Pendidikan Pancasila. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=3aNtDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR4&dq=pendidikan+pancasila&ots=PJSAEO8cEC&sig=D3pHynupONv7dplijWCvdyj53eE

Halim, A., Mentari, A., & Yanzi, H. (2019). Urgensi Mata Kuliah Umum Pendidikan Pancasila dalam Menanamkan Nilai Moral Budaya Bangsa pada Mahasiswa Memasuki Era Revolusi Industri 4.0. repository.lppm.unila.ac.id. http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/13702

Haryati, T., & Khoiriyah, N. (2017). Analisis Muatan Nilai Karakter dalam Buku Teks Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMP Kelas VIII. Jurnal Pendidikan Karakter. https://journal.uny.ac.id/index.php/jpka/article/view/15493

Ishaq, H., & SH, M. (2021). Pendidikan Pancasila. books.google.com. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=92Y4EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA1&dq=pendidikan+pancasila&ots=whfCiN_PCk&sig=jlyuzgueVZcP0VxeAhLdjh5ZaLA

Nasution, B. (2017). Manajemen Pendidikan Berbasis ESQ Sebuah Solusi Dekadensi Moral Bangsa. Jurnal Paidagogeo. http://jurnal.ugn.ac.id/index.php/Paidagogeo/article/view/171

Rahmawati, M., & Harmanto, H. (2021). Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dan Kewapembentukan Nilai Karakter Toleransi Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila. Journal of Civics and Moral https://journal.unesa.ac.id/index.php/jcms/article/view/11881

Ratna, R., & Elihami, E. (2021). Perkembangan Nilai-Nilai Karakter Dalam Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Di Smk Pgri Enrekang. Jurnal Edukasi NonformaL. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/1810

Suradarma, I. B. (2018a). Revitalisasi Nilai-nilai moral keagamaan di era globalisasi melalui pendidikan agama. Dharmasmrti: Jurnal Ilmu Agama Dan Kebudayaan, 18 (2), 50–58.

Suradarma, I. B. (2018b). Revitalisasi nilai-nilai Moral Keagamaan di era globalisasi melalui pendidikan agama. Dharmasmrti: Jurnal Ilmu Agama Dan …. http://ejournal.unhi.ac.id/index.php/dharmasmrti/article/view/146

Suryadi, B. (2017). Pendidikan karakter: solusi mengatasi krisis moral bangsa. Nizham Journal of Islamic Studies. https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/nizham/article/view/897

Suryatniani, I. A. K. (2018). Revitalisasi Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal Dalam Mengatasi Krisis Moral. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan …. https://www.ejournal.iahntp.ac.id/index.php/bawiayah/article/view/229

Wadu, L. B., Darma, I. P., & Ladamay, I. (2019). Pengintegrasian Nilai Moral Melalui Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Di SMP. Jurnal Inspirasi Pendidikan. https://scholar.archive.org/work/e36jmj3qxbbcxbtlcdecjqc22q/access/wayback/http://ejournal.unikama.ac.id/index.php/jrnspirasi/article/download/3067/2031

Downloads

Published

2022-04-01

Issue

Vol. 3 No. 1 (2022): April 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Authors submit manuscript to the Jurnal Pendidikan PKn

  1. Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
  2. Authors transfer or license the copyright of publishing to Jurnal Pendidikan PKn to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
  3. Authors hereby agree to transfer a copyright for publishing to Jurnal Pendidikan PKn as a Publisher of the manuscript.  
  4. Authors reserve the following:  
    1. all proprietary rights other than copyright such as patent rights;  
    2. the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
    3. use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;  
    4. use for internal training by author's company;
    5. distribution to colleagues for their research use;
    6. use in a subsequent compilation of the author's works;
    7. inclusion in a thesis or dissertation;
    8. reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
    9. preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
    10. voluntary posting on open web sites operated by author or author"™s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.