The school principal's efforts in strengthening the ethics of digital citizens
DOI:
https://doi.org/10.26418/jppkn.v4i2.69386Keywords:
effort, principal, ethics, digital citizenAbstract
Tujuan Penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui upaya Kepala Sekolah dalam penguatan etika warga digital di SMK PGRI 2 Ponorogo. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan hambatan dalam melaksanakan program penguatan etika warga digital di SMK PGRI 2 Ponorogo. Penelitian ini merupakan penelitian campuran yang didalamnya termuat tentang study literatur. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui kegiatan wawancara dan angket. Teknik analisis data yang digunakan teknik interaksi data yang dilakukan dengan cara pengumpulan data, reduksi data, serta penyajian data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1.upaya kepala sekolah dalam penguatan etika warga digital melalui; a)penyediaan sumber daya teknologi, sarana dan prasarana digital yang memadai. b) membuat tata tertib terkait etika warga digital di lingkungan sekolah. c)peningkatan spiritual terkait etika warga digital. 2.faktor pendukung dan penghambat, adanya faktor dukungan yang diantaranya; saling menjaga privasi, meningkatkan kesadaran beretika digital, penggunaan teknologi yang bertanggung jawab, serta pembuatan aturan tata tertib sekolah tentang Etika Digital. Adapun faktor penghambat diantaranya; kurangnya kesadaran dan pemahaman pentingnya etika warga digital, kurangnya pengawasan, adanya kesenjangan pemahaman antara pendidik dan siswa, membuat konsentrasi terganggu, dan perubahan teknologi yang pesat menjadi tantangan bagi para pendidik.
References
Andriani, Beti, Sutrisno Sutrisno, and Sunarto Sunarto, ‘Peran guru ppkn dalam menanamkan nilai-nilai karakter melalui kantin kejujuran di mts Muhammadiyah 01 tegalombo kabupaten’, Edupedia, 1.1 (2017), 50
Andriati N, Hidayati N. Investigasi Pelaksanaan Bimbingan Kelompok Tentang Etika Pergaulan Siswa di Era Digital. JINOTEP (Jurnal Inov dan Teknol Pembelajaran) Kaji dan Ris Dalam Teknol Pembelajaran. 2020;7(2):116- 123.doi:10.17977/um031v7i22020p116
Arsaf, Nurul Asmi, ‘Faktor Penyebab Pelanggaran Tata Tertib (Studi Pada Siswa Di Sma Negeri 18 Makassar)’, Jurnal Sosialisasi Pendidikan Sosiologi-FIS UNM Peserta, 02.1 (2015), 1–5
Asmaya, Enung, ‘Komunikasi Terbuka Melanggengkan Keutuhan Dan Keharmonisan Keluarga’, KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 1.2 (2016), 313–26 <https://doi.org/10.24090/komunika.v1i2.798>
Choiruna U. Pengaruh Penerapan Etika Bisnis Dan Pelayanan Prima Terhadap Loyalitas Anggota Koperasi Jasa Keuangan Syariah Baitut Tamwil Muhammadiyah Mentari Kademangan Blitar. Published online 2018:15- 51.
D, Salah M, Syarat S, et al. Tentang Pelecehan Seksual Melalui Internet di Smp 35 Makassar Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar.Published online 2015.
Gani AG. Pengenalan Teknologi Internet Serta Dampaknya. J Sist Inf Univ Suryadarma. 2014;2(2). doi:10.35968/jsi.v2i2.49
Hadi IP. Tantangan Etika dan Regulasi Media Digital. Univ Kristen Petra. 2015;I(2):92-104.
Hamzah A, Pranoto A. Memperkenalkan Bahaya Internet dan Media Sosial
Kurniasih N. Kualifikasi Pustakawan di Era Digital. Pros Semiloka Nas Kepustakawanan Indones . Published online 2015:439-449.
Kurniawati J, Baroroh S. Literasi Media Digital Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Bengkulu. J Komun.
Latiefah SN, Sari WD, Tarsidi DZ, Pasundan U. Jurnal Civicus Social Media Police to Shape Citizen Ethics in the Polissi Media Sosial untuk membentuk Etika Warga. 2022;22(1):45-50.
Marpaung J. Pengaruh Penggunaan Gadget Dalam Kehidupan. KOPASTA J Program Study Bimbing Konseling.2018;5(2):55-64. doi:10.33373/kop.v5i2.1521
Munthe RA, Raihani, Simaremare H. Gambaran Kewargaan Digital Pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri Berdasarkan Perspektif Gender. 2021;20(2):160- 173. doi:10.24014/Marwah.v20i1.11259
Munthe RA, Raihani, Simaremare H. Gambaran Kewargaan Digital Pada Siswa Madrasah Aliyah Negeri Berdasarkan Perspektif Gender. 2021;20(2):160- 173. doi:10.24014/Marwah.v20i2.11308
Nehe U. Kewarganegaraan Digital Dalam Pendidikan Situasi Covid-19. Edukatif J Ilmu Pendidik. 2021;3(4):1915-1921.
Ningrum, Retno Wulan, Erik Aditia Ismaya, and Nur Fajrie, ‘Faktor – Faktor Pembentuk Karakter Disiplin Dan Tanggung Jawab Dalam Ekstrakurikuler Pramuka’, Jurnal Prakarsa Paedagogia, 3.1 (2020)
Polii, Meyva, ‘Peran Keluarga Terhadap Peningkatan Spiritual Remaja Pada Masa Pandemi Covid 19’, DUNAMIS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 6.1 (2021), 31–45 <https://doi.org/10.30648/dun.v6i1.386>
Pradipta A. Fenomena Perilaku Haters di Media Sosial. A J scription, Lit Cult Educ. Published online 2016:11.
Prasasti S. Kenakalan remaja dan faktor penyebabnya. Prosiding Seminar Nasional Bimbingan dan Konseling. Pros SNBK (Seminar Nas Bimbing dan Konseling. 2017;1(1).
Prasrihamni, Mega, Zulela, and Edwita, ‘Analisis Karakter Tanggung Jawab Siswa Sekolah Dasar Dalam Pembelajaran Daring’, Jurnal Cakrawala Pendas, 8.1 (2022), 128–34
Rahmawati E. Quality Of Life Dan Sikap Terhadap Cyberbullying Pada Mahasiswa Pengguna Media Sosial. Angew Chemie Int Ed 6(11), 951– 952. Published online 2018:1-11.
Roza P. Digital citizenship: menyiapkan generasi milenial menjadi warga negara demokratis di abad digital. J Sosioteknologi. 2020;19(2):190-2 doi:10.5614/sostek.itbj.2020.19.2.4
Suherman, Tatang, ‘Pengaruh Penerapan Tata Tertib Sekolah Terhadap Disiplin Belajar PAI Dan Prestasi Belajar PAI’, Jurnal Sosial Sains, 1.3(2021),170– 88
Sutrisno, ‘PERAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBANGUN WARGA NEGARA GLOBAL SUTRISNO Staf Pengajar Prodi PPKn FKIP Universitas Muhammadiyah Ponorogo’, Citizenship Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6 (2018), 41–51 <http://e-journal.unipms.ac.id/index.php/citizenship>
Taufiqrianto Dako R. Kenakalan Remaja. J Inov. 2004;9(2):1-7.
Triwulandari AA, Jatiningsih O. Strategi Sekolah dalam Pencegahan Cyberbullying pada Siswa di SMP Negeri 6 Sidoarjo. Kaji Moral dan Kewarganegaraan. 2023;11(1):160-176.
Turnip, Ezra Yora, and Chontina Siahaan, ‘Etika Berkomunikasi Dalam Era Media Digital’, Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 3.4 (2021),1–8
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Authors submit manuscript to the Jurnal Pendidikan PKn
- Authors certify that the work reported here has not been published before and contains no materials the publication of which would violate any copyright or other personal or proprietary right of any person or entity.
- Authors transfer or license the copyright of publishing to Jurnal Pendidikan PKn to publish the article in any media format, to share, to disseminate, to index, and to maximize the impact of the article in any databases.
- Authors hereby agree to transfer a copyright for publishing to Jurnal Pendidikan PKn as a Publisher of the manuscript.
- Authors reserve the following:
- all proprietary rights other than copyright such as patent rights;
- the right to use all or part of this article in future works of our own such as in books and lectures;
- use for presentation in a meeting or conference and distributing copies to attendees;
- use for internal training by author's company;
- distribution to colleagues for their research use;
- use in a subsequent compilation of the author's works;
- inclusion in a thesis or dissertation;
- reuse of portions or extracts from the article in other works (with full acknowledgement of final article);
- preparation of derivative works (other than commercial purposes) (with full acknowledgement of final article); and
- voluntary posting on open web sites operated by author or author"™s institution for scholarly purposes, but it should follow the open access license of Creative Common CC BY-NC License.
