TINGKAT PENGETAHUAN DAN KAITANNYA TERHADAP MINAT DALAM KEIKUTSERTAAN KEGIATAN UNIT KERJA MAHASISWA TENIS MEJA
DOI:
https://doi.org/10.26418/jilo.v3i2.42796Keywords:
pengetahuan permainan tenis meja, minat tenis meja, korelasiAbstract
Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan temuan dilapangan yaitu jumlah minat mahasiswa terhadap UKM tenis meja berbanding jauh dengan minat minat mereka terhadap matakuliah pilihan yaitu tenis meja. Dari 38 mahasiswa yang mengambil matakuliah tenis meja, hanya 3 mahasiswa saja yang terdaftar sebagai anggota tenis meja UPI kampus Sumedang. Tujuan dari penelitian ini untuk mencari tahu hubungan pengetahuan permainan tenis meja dengan minat mahasiswa terhadap UKM tenis meja. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasi, dengan desain korelasi sederhana. sampel penelitian 38 orang.Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner. Tes pengetahuan permainan tenis meja dan tes minat tenis meja. Dari hasil penelitian menunjukan nilai sig.(2tail) hubungan variabel yang diteliti memperoleh nilai sebesar 0,000<0,05 artinya terdapat hubungan antara variabel yang diteliti. Selanjutnya pada nilai pearson correlation senilai 0,785>0,05 terdapat hubungan yang signifikan antara kedua variabel yang diteliti. Dan nilai ini berada dalam kriteria pedoman derajat kuat 0,61 s/d 0,80.References
Alfiansyah. (2020). Hubungan Agility Dengan Teknik Push Dalam Cabang Olahraga Tenis Meja. Universitas Pendidikan Indonesia,
Annisa, W. (2010). Metode Penelitian Korelasional. In.
Chendra, S., & Lontoh, S. O. (2019). Hubungan olahraga terhadap kapasitas vital paru mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2013-2016. Tarumanagara Medical Journal.
Gusali Rahmat. (2019). Tingkat Pengetahuan Siswa Kelas V Di Sd Negeri Sidomoyo Kecamatan Godean Kabupaten Sleman Terhadap Permainan Tenis Meja.
Hasni Muhammad, & Karoso, S. (2020). Manajemen Unit Kegiatan Mahasiswa Airlangga Orchestra Universitas Airlangga Surabaya Periode 2019. Apron Jurnal Pemikiran Seni Pertunjukan, 1(15).
Khamid, A. (2011). Kemampuan awal, minat olahraga, dan prestasi belajar olahraga. Jurnal Ilmu Pendidilkan, 17(4).
Mcafee. (2009). Table Tennis: Steps To Success: Human Kinetics.
Molinuevo, Dkk. (2010). Participation In Extracurricular Activities And Emotional And Behavioral Adjustment In Middle Childhood In Spanish Boys And Girls. Journal Of Community Psychology, 38(7), 842-857.
Muhajir, A. (2007). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Siswa Kelas X Dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Olahraga Di SMA Islam Sultan Agung I Semarang Tahun Ajaran 2006/2007. DIGILIB UNNES, Local Content Repository.
Nisa, A. (2017). Pengaruh Perhatian Orang Tua Dan Minat Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Faktor Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(1), 1-9.
Omchan, A. (2019). Peran dukungan sosial teman sebaya bagi peningkatan motivasi berprestasi pada atlet di asrama pplp kalimantan barat. Jurnal Ilmu Keolahragaan, 2(2), 1–11. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.26418/jilo.v2i2.36425
Putra. (2015). Pengaruh Pemanasan Permainan Tradisional Terhadap Keterampilan Sosial Dan Jumlah Waktu Aktif Belajar Siswa. Universitas Pendidikan Indonesia,
Riyanto, M. (2006). Survei Tentang Minat Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan Terhadap Ukm Sepakbola Universitas Negeri Semarang Tahun 2005â€. Universitas Negeri Semarang,
Rukmana, A., & Dinangsit, D. (2016) Pengaruh Model Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Pendidikan Jasmani Terhadap Pembentukan Konsep Diri Siswa. Sportive, 1(1), 12-22.
Safari, I. (2012). Perbandingan Hasil Belajar Teknik Dasar Pukulan Pada Permainan Tenis Meja Antara Yang Langsung Mengunakan Net Dengan Tanpa Menggunakan Net Terlebih Dahulu. Eduhumaniora| Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 1(2).
Sawyer. (2005). The Cambridge Handbook Of The Learning Sciences: Cambridge University Press.
Sudarsana, U. (2014). Pembinaan Minat Baca.
Sukmadinata, S. (2005). Metode Penelitia. Bandung: Pt Remaja Rosdakarya.
Yu, T.-K., Lu, L.-C., & Liu, T.-F. (2010). Exploring Factors That Influence Knowledge Sharing Behavior Via Weblogs. Computers In Human Behavior, 26(1), 32-41.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Chairul Rizal, Indra Safari, Dewi Susilawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
An author who publishes in Jurnal Ilmu Keolahragaan agrees to the following terms:
- Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
- Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See The Effect of Open Access).
