MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI DARING DI SMA NEGERI 1 PARINGIN PADA MASA COVID-19

Authors

  • Rio Sultan Sabilullah Universitas Lambung Mangkurat

DOI:

https://doi.org/10.26418/jilo.v4i1.46879

Keywords:

Minat Belajar, Melalui Daring, Pendidikan Jasmani

Abstract

Masa pandemic menjadikan pembelajaran khususnya pendidikan jasmani harus menyesuaikan dengan perubahan, terutama cara komunikasi penyampaiaan. Cara penyampaian ini   akan menentukan keberhasilan pendidikan sesuai dengan tujuan yang direncanakan.   Tujuan penelitian ini untuk menggali informasi kaitannya minat siswa dalam pelaksanaan pembelajaran daring di   SMA Negeri 1 Paringin. Penelitian ini dipergunakan metode survey. Sampel terdiri dari 70 siswa yang diperoleh secara random. Intrumen angket tertutup dipergunakan dan disebarkan kepada sampel.   Data dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan persentase yang menyatakan kurang minat dan sangat minat berapda pada kisaran dibawah 20%.   Peserta didik cenderung menanggapi dengan cukup berminat 41,43% . berdasarkan penelitian ini dapat dipahami bahwa pembelajaran pendidikan jasmani dengan daring sebenarnya kurang diminati oleh siswa.

References

Azwar, S. (2016). Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

F, N. & F. E. (2016). Inovasi Model Pembelajaran. Nizamia Learning Center. sidoharjo.

Herlina, H., & Suherman, M. (2020). Potensi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (Pjok) Di Tengah Pandemi Corona Virus Disease (Covid)-19 Di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education, 8(1), 1–7.

Hudah, M., Ari Widiyatmoko, F., Dwi Pradipta, G., & Maliki, O. (2020). Analisis Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Masa Pandemi Covid-19 Di Tinjau Dari Penggunaan Media Aplikasi Pembelajaran Dan Usia Guru. Jurnal Porkes, 3(2), 93–102. https://doi.org/10.29408/porkes.v3i2.2904

Komarudin, & Prabowo, M. (2020). Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Pada Masa Pandemi Covid-19. Majalah Ilmiah Olahraga (MAJORA).

Kresnapati, P., Aji Setiawan, D., & Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, P. (2020). Analisis perkuliahan daring mahasiswa PJKR Universitas PGRI Semarang sebagai dampak pandemi covid 19. Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education, 1(1), 25–32.

Kustria, K. S., Agung Parwata, I. G. L., & Spyanawati, N. L. P. (2021). MOTIVASI MENGIKUTI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA DAN KESEHATAN PESERTA DIDIK SMA/SMK DI KECAMATAN RENDANG DI MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 8(3), 173–184. https://doi.org/10.23887/jiku.v8i3.30646

Maulana, F., Ningtyas, G. S., & Nugraheni, W. (2021). Motivasi Mengikuti Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga Dan Kesehatan Peserta Didik Sma/Smk Di Kecamatan Rendang Di Masa Pandemi Covid-19. Jendela Olahraga. https://doi.org/10.26877/jo.v6i1.6252

Oktarika, D. (2015). Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media E-Learning Terhadap Minat Belajar. Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media E-Learning Terhadap Minat Belajar, 4(1), 15–26.

Prastowo, M. H. (2021). Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Pjok Di Masa Pandemi Covid 19 Di Sdn Se Kecamatan Sawahan Kabupaten Madiun Tahun 2020. Jurnal Revolusi Indonesia.

Rozi, F., Shidiq, A. A. P., & Rahman, A. Y. (2021). Aspek Aman, Imun, Dan Iman Pada Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Iain Salatiga Selama Pandemi Covid-19 [The Aspects Of Safety, Immunity, And Faith In Physical Education Learning At Iain Salatiga During The Covid-19 Pandemic]. Polyglot: Jurnal Ilmiah, 17(1), 145–158. https://doi.org/10.19166/pji.v17i1.2908

Sari, D. P., & Sutapa, P. (2020). Efektivitas Pembelajaran Jarak Jauh Dengan Daring Selama Pandemi Covid-19 Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan (PJOK). Pediatric Critical Care Medicine, 2(1), 19–30.

Sugiyono. (2017). Statistika Untuk Penelitian(Revisi Terbaru). Bandung: Cv Alfabeta.

Sukardi. (2019). Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi Dan Praktiknya. Jakarta: Bumi Aksara.

Tahzani, F. F. (2020). Implementasi Pembelajaran PJOK Pada Masa Pandemi Covid-19 Di SD Negeri Se- Kabupaten Kulon Progo Bagian Utara. Skripsi.

Downloads

Published

2021-09-17

Issue

Vol. 4 No. 1 (2021): Jurnal Ilmu Keolahragaan Volume 4 Nomor 1 Tahun 2021

Section

RESEARCH ARTICLES

License

Copyright (c) 2021 Rio Sultan Sabilullah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice
   

An author who publishes in  Jurnal Ilmu Keolahragaan agrees to the following terms:
  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the  http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See  The Effect of Open Access).