Pembelajaran penjas berbasis permainan tradisional Belengku untuk membentuk karakter kerjasama, tanggung jawab dan kejujuran siswa sekolah dasar

Authors

  • A. Ardiansyah Institut Agama Islam Negeri Palu
  • Hendriana Sri Rejeki Scopus ID 57219777159 Universitas Tadulako
  • Andi Imrah Dewi Universitas Negeri Tadulako

DOI:

https://doi.org/10.26418/jilo.v4i2.52298

Keywords:

model pembelajaran, karakter, dan siswa SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pembelajaran penjas melalui aktivitas permainan bagi siswa sekolah dasar khususnya kelas bawah yang terintegrasi dengan nilai-nilai karakter kerja sama, tanggung jawab dan kejujuran. Penelitian pengembangan ini dilakukan dengan mengadaptasi langkah-langkah penelitian pengembangan sebagai berikut: (1) pengumpulan informasi di lapangan dan melakukan analisis terhadap informasi yang telah dikumpulkan, (2) mengembangkan produk awal (draf model), (3) validasi ahli dan revisi, (4) uji coba lapangan skala kecil dan revisi, (5) uji coba lapangan skala besar dan revisi, dan (6) pembuatan produk final (7) Uji Efektifitas. Instrumen pengumpulan data yang digunakan yaitu: (1) pedoman wawancara, (2) skala nilai, (3) pedoman observasi permainan, (4) pedoman observasi keefektifan permainan, dan (5) pedoman observasi terhadap guru pelaku uji coba. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriptif kuantitatif dan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini berupa buku panduan aktivitas permainan untuk pembentukan karakter kerja sama, tanggung jawab dan kejujuran siswa sekolah dasar kelas bawah yang telah divalidasi oleh ahli dan guru.

References

Ardiyanto, A., & Sukoco, P. (2014). Pengembangan model pembelajaran berbasis permainan

tradisional untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak tunagrahita ringan. Jurnal Keolahragaan, 2(2), 119-129

Bile, R. L., Tapo, Y. B. O., & Desi, A. K. (2021). Pengembangan Model Latihan Kebugaran Jasmani

Berbasis Permainan Tradisional Sebagai Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran PJOK.

JURNAL PENJAKORA, 8(1), 71-80.

Burhaein, E. (2017). Aktivitas permainan tradisional berbasis neurosainslearning sebagai pendidikan

karakter bagi anak tunalaras. Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran, 3(1), 55-68.

Borg, Walter R. & Gall, Joyce P.. (1983). Educational research (an Introduciton), 4th ed. New York:

Longman.

Doty, J. (2006). Sports build character?!. Journal of college and character, 7(3), 1-9.

Lerner, J. W., & Kline, F. (2006). Learning disabilities and related disorders: Characteristics and

teaching strategies. Houghton Mifflin College Division.

Milson, Andrew J. (2002). Developing a comprehensive approach to character education in the

social studies. Journal proquest the social studies, 101,93,3

Munir, Abdul. (2010). Pendidikan karakter: Membangun karakter anak sejak dari rumah.

Yogyakarta: PT Pustaka Insan Madani.

Nawawi, Hadari & Hadari, Martini. (2006). Instrumen penelitian bidang sosial. Yogyakarta: Gadjah

Mada University Press.

Rejeki, H. S., & Ardiansyah, A. (2018). Permainan Tradisional Kadende Sorong dalam Membentuk

Karakter Anak di Sekolah Dasar. Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education,

(1), 7-14.

Samani, Muchlas. (2011). Konsep dan model pendidikan karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Sugiyono. (2007). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta Bandung.

Weinberg, Robert S and Gould, Daniel. 2002. Fondations of Sport and Exercise Psychology, 3rd

edition. Champaign, IL: Human Kinetics

Downloads

Published

2022-02-04

Issue

Vol. 4 No. 2 (2021): Jurnal Ilmu Keolahragaan Volume 4 Nomor 2 Tahun 2021

Section

RESEARCH ARTICLES

License

Copyright (c) 2022 A. Ardiansyah, Hendriana Sri Rejeki, Andi Imrah Dewi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice
   

An author who publishes in  Jurnal Ilmu Keolahragaan agrees to the following terms:
  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the  http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See  The Effect of Open Access).