EFEKTIFITAS MEDIA PEMBELAJARAN GOOGLE SITES TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR BOLAVOLI

Authors

  • Muhammad Rachmat Kasmad Scopus id 57211493922 Universitas Negeri Makassar
  • Juhanis Juhanis2 Univesitas Negeri makassar
  • Syahruddin Syahruddin Universitas Negeri Makassar
  • Adri Hamjan

DOI:

https://doi.org/10.26418/jilo.v6i2.73510

Keywords:

Media Pembelajaran, Google Sites, Bola Voli

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis spesifikasi media pembelajaran Google Sites pada materi bola voli yang valid untuk peserta didik; (2) menganalisis efektivitas hasil belajar peserta didik pada media pembelajaran Google Sites materi bola voli yang dikembangkan. Metode penelitian ini adalah penelitian quasi experiment dan sebagai subjek penelitian Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 10 Jeneponto T.A. 2021/2022. Populasi berasal dari 3 kelas, sampel yang digunakan berjumlah 39 siswa dengan menggunakan teknik total sampling. Data dianalisis dari hasil validasi media pembelajaran Google Sites yang diterapkan menggunakan one group pretest-posttest design dengan teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian berupa validasi media pembelajaran Google Sites pada Materi Bola Voli diperoleh tingkat validitas sebesar 1, berarti media ini valid dan dapat digunakan. Profil media pembelajaran pada aspek kualitas tampilan, daya tarik, aspek materi, kebahasaan, penyajian, juga valid dan dapat diakses: https://sites.google.com/guru.smk.belajar.id/info-pjok/home. Hasil belajar yang telah divalidasi melalui analisis paired sample t-test, diperoleh nilai rata-rata posttest sebesar 78,97 meningkat dari nilai rata-rata pretest sebesar 56,64 dengan kategori sedang. Media pembelajaran Google Sites efektif dalam meningkatkan hasil belajar pengetahuan bola voli peserta didik Kelas XI SMK Negeri 10 Jeneponto

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta : Rinneka Cipta.

Badaru, B., & Pratama, R. S. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Servis Atas Bola Voli Melalui Evaluasi Proses Menggunakan Audio Visual Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Makassar. 787–796.

Gumanti, A., Yudiar, ., & Syahruddin, . (2016). Metode penelitian pendidikan. In Jakarta : mitra wacana merdeka.

Indrajit, R. E. (2011). Teknologi Informasi dan Perguruan Tinggi: Menjawab Tantangan Pendidikan Abad Ke 21. Jakarta: Creative Commons.

Juhanis. Hasmyati. (2010). Pengaruh pembelajaran melalui media audio visual ( Video ) terhadap hasil belajar aktivitas ritmik pada. Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Makassar, 1–4.

Kamaruddin, I., Irvan, I., & Nur, M. (2021). Pemanfaatan Bola Karet Untuk Meningkatkan hasil Belajar Servis Bawah Dalam Pembelajaran Bolavoli. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 5(1), 80. https://doi.org/10.26858/sportive.v5i1.20248

Kasmad, R. (2018). Pengembangan Etika dan Nilai Olympis dalam Mengajar Pendidikan Jasmani dan Olahraga. In INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan (Vol. 15, Issue 2, pp. 273–286). https://doi.org/10.24090/insania.v15i2.1530

Muslich, A., & Iswati, S. (2017). Metodologi penelitian kuantitatif. Airlangga University Press. Surabaya.

Nukhrawi, N. (2010). Upaya Peningkatan Teknik Passing Bawah Dalam Bolavoli Melalui Metode Pemanfaatan Media Pembelajaran Pada Siswa Smk Negeri 6 Makassar Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga. 2(1), 99-109.

Purwono, J. (2014). Penggunaan Media Audio-Visual pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam di Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Pacitan. Jurnal Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran, 2(2). Kompetensi, 12(2), 116–121. https://doi.org/10.36277/kompetensi.v12i2.25

Raibowo, S., Nopiyanto, Y. E., & Muna, M. K. (2019). Pemahaman Guru PJOK Tentang Standar Kompetensi Profesional. Journal Of Sport Education (JOPE), 2(1), 10. https://doi.org/10.31258/jope.2.1.10-15

Ramli, R., Hakim, H., & Ramli, M. (2020). Studi Perbandingan Minat Belajar Dalam Permainan Bolavoli Antara Siswa SMPN 1 Dengan Siswa SMPN 3 Sungguminasa Kabupaten Gowa. SPORTIVE: Journal Of Physical Education, Sport and Recreation, 4(1), 53. https://doi.org/10.26858/sportive.v4i1.17177

Sahabuddin, S., Syahruddin, S., & Fadillah, A. (2022). Analisis Kekuatan Genggaman, Kelentukan Bahu Dan Daya Tahan Otot Lengan Terhadap Pukulan Forehand Dalam Permainan Tenismeja. Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga, 5(1), 58. https://doi.org/10.31602/rjpo.v5i1.6881

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung : Alfabeta. 55.

Sukendro, S., Habibi, A., Khaeruddin, K., Indrayana, B., Syahruddin, S., Makadada, F. A., & Hakim, H. (2020). Using an extended Technology Acceptance Model to understand students’ use of e-learning during Covid-19: Indonesian sport science education context. Heliyon, 6(11). https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e05410

Sutedjo, A. (2013). Implementasi dan Evaluasi Pembelajaran E-Learning Pada Mata Kuliah Geografi Transportasi dan Komunikasi Mahasiswa yang Memprogram di Semester Gasal Tahun Akademik 2012/2013. Jurnal Geografi, 11(21).

Suyanto, A. H. (2005). MENGENAL E-LEARNING. Technology.

Syahruddin, S., Mohd Yaakob, M. F., Rasyad, A., Widodo, A. W., Sukendro, S., Suwardi, S., Lani, A., Sari, L. P., Mansur, M., Razali, R., & Syam, A. (2021). Students’ acceptance to distance learning during Covid-19: the role of geographical areas among Indonesian sports science students. Heliyon, 7(9), e08043. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2021.e08043

Syahruddin, Saleh, M. S., & Saleh, M. S. (2020). The Effect of Instructional Media and Motivation on Student’s Skill of Dribbling in Indoor Hockey Games. https://doi.org/10.2991/assehr.k.201027.069

Downloads

Published

2023-12-07

Issue

Vol. 6 No. 2 (2023): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN

Section

RESEARCH ARTICLES

License

Copyright (c) 2023 Muhammad Rachmat Kasmad, Juhanis Juhanis2, Syahruddin Syahruddin, Adri Hamjan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Copyright Notice
   

An author who publishes in  Jurnal Ilmu Keolahragaan agrees to the following terms:
  • Author retains the copyright and grants the journal the right of first publication of the work simultaneously licensed under the  http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal
  • Author is able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book) with the acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Author is permitted and encouraged to post his/her work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of the published work (See  The Effect of Open Access).