Vol. 2 No. 1 (2022): April 2022

Articles

• MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI MENGGUNAKAN BLENDED LEARNING MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASROOM PADA PESERTA DIDIK KELAS X MIPA 1 SMAN 3 SIMPANG HILIR

  Muh Khamid

  1-10

  • PDF

• PENGARUH PLATFORM KAHOOT TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SMPN 12 BANDUNG

  Andin Rizki Aulia, Kokom Komalasari, Ade Budhi Salira

  11-18

  • PDF

• Nilai Gotong Royong Budaya Robo-Robo dalam Pengembangan Materi Pembelajaran IPS di SMP

  Aprilia Maryani, Bimo Pramono Putro Wibowo, Santika Dewi Prasasti, Firnanden Darma Cemara, Dwi Fan Josep

  19-24

  • PDF

• IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

  Eldi Mulyana, Juariah Juariah, Ade Suherman, Triani Widyanti, Asep Supriyatna

  25-32

  • PDF

• KEMAMPUAN MOBILISASI SUMBERDAYA MASYARAKAT SEBAGAI BENTUK KESIAPSIAGAAN BENCANA KEBAKARAN HUTAN DAN LAHAN

  Firdha Anugrah Windusari, Diah Trismi Harjanti, Budiman Tampubolon

  33-38

  • PDF